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在△ABC中AB=AC D是CB延长线上一点 ∠ADB=60° E是AD 上一点 且DE=DB 求证 AE=BE+BC手画得不好 不过差不多 好像要弄辅助线 大家帮忙 如图所示,在三角形ABC中,AB=AC,D是CB延长线上一点,角D=60度,E是AD上一点,且有DE=DB,求证：AE=BE+BC. 如图,在△abc中,d是cb延长线上一点,∠adb=60°,e是ad上一点,且de=db,ab=ac,求证ae如图,在△abc中,d是cb延长线上一点,∠adb=60°,e是ad上一点,且de=db,ab=ac,求证ae=be+bc 1、等腰三角形ABC中,AB=AC,一腰上的中线BD将这个等腰三角形的周长分为15和6两个部分,求这个三角形的腰长和底边长.2、已知：三角形ABC的三边a、b、c满足a=b+1,b=c+1 (1)求证:b>2(2)若这个三角形的 如图 在三角形abc中∠c=90°,ab=bc,ad是∠a的平分线交cb于点d,求证ab=ac+cd 如图,三角形ABC中AB=AC,点D在CB的延长线上,你能说明：AD的平方—AB的平方=BD·CD (a+b)²=12,（a-b）²=4,求（3a-b）²-（2a-b）²+5a（b-a）的值 如图,AB=AD,CB=CD.求证:△ABC≌△ADC. 解比例：4:x=2.1:3 x:13分之6=3.25:3.5 （6+x）：5=14:7 应用题：要调制糖和水的质量比是1:9的糖水500千克,需要糖多少千克,水多少千克? 数学题三角函数,要过程,立刻采纳 数学题三角函数的应用,需要详细步骤 利用三角函数解一道数学题在三角形中,sin(C-A）=1 sinB=1/3 求sinA的值 5a(2a-b)-(3a-2b)(a+4b)(x-2y)的平方-2（2y+3x)(3x-2y) \ (二分之一a-2b-5c)(二分之一a-2b+5c) \ 前面为计算题 CD是三角形ABC的AB边上的高,CB是三角形ADC的中线.已经知道AD=10,CD=6.求三角形ABC的面积谢谢了``因为所以写法 幂的乘方计算题-a^2[(-a)^2]^33x^3·x^4+2x·x^2·x^4-4x^5·(-x)^2 某校五年级有3个班,一,二班的人数占五年级总人数的5分之3,二、三班的总人数占五年级总人数的7分之5,五年级各班分别占总人数的几分之几? 五年级人数是全校人数的8分之1,五年级有男生60人,相当于五年级总人数的3分之1,全校有多少人? 如图,在△ABC中 ∠B=∠C,AD是BC边上的高,AB=17,BC=16.求ABC面积.求点D到ABC边上的高 2道数学题,用二元一次解（1）A市至B市的航线长1200千米,一架飞机从A市顺风飞往B市需2小时30分,从B市逆风飞往A市需3小时20分,求飞机的平均速度以风速.（2）一支部队第一天行军4小时,第二天 同底数幂数学计算题,越难越好. 初一计算题（幂)1.[-1/2a²b(a+b)³]³2.[-3（m+n）²]³+[-3（m+n）³]²3.3^18×（-1/9）^7 不同底数的幂的乘法例如：3*(b-a)^*4*（a-b)^*5*(b-a)^ 同底数幂乘法已知a^m=3,a^n=4,化简下列各式：（1）a^m+1；（2）a^3n；（3）a^m+n+2 同底数幂乘法问题2的a次方=3 2的b次方等于6 2的c次方=12 求ABC的关系 同底数幂乘法2若2x+5y)=3,求4^x·32^y的值 学校组织学生参观“远离毒品”展览,五年级去的学生比四年级多24名,是四年级去的学生的1.2倍.两个年级的学生各去了多少名?用方程 二元1次的要解出来,谢啦,第一题（2x-y=5 3x+4y=2）第二题（2s+3t=-1 4s-9t=8）第三题（3m-4n=7 9m-10n+25=0）没了, 用2元1次解甲乙两商店以100员的相同价格进同一种商品,甲商店以百份之30的利润加价出售,乙商店以百分之20的利润加以出售,结果乙商店的销量是甲的2倍,且总利润比甲商店多4000员,问甲,乙商 在△ABC中,AB=17,AC=10,BC边上的高AD=8,求△ABC的周长和面积求完整过程 计算 (1/3a^2b)^2*(-9ab^3)/(-1/2a^4b^2) 因式分解：4x^2(x-y)+(y-x)急. 计算:(3a-2b)·(-a) （4x-3）（x+4) 同底数幂乘法,幂的乘方,积的乘方,三者之间的不同点.今晚急用!