凹的笔顺规则

已知线段AB 延长AB到C 使BC=1/2AB 在反方向延长AB到D 使AD=2/3AB 若CD=26 求线段AB的长 （因为 …… 所以…… 气体的分子力表现为（ ）A.引力 B.斥力 C.既不表现为引力也不表现为斥力 求：在现代生活中不公平的实例~在政治课上要举这个实例 给多点!尽快 在长为4.8cm的线段上取一点D,AD=1/3AB,C为AB的中点,则CD等于多少马上要, 为什么气体的扩散现象进行的如此快? 气体和液体之间有扩散现象吗?如题 和科学有关的生活的例子简短的,常识性的,拜求 科技在生活中的例子有哪些我要3种 生活与科学的例子 将线段AB延长到C,使BC=1/3AB,反向延长AC到D点使AD=1/2AC,则CD=多少AB? 装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮的气体应是.瓶 二氧化碳和空气的扩散现象的实验,具体实验现象是什么?我想要应试的那种标准一些的, 关于表述：1在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的二氧化碳气体进入空气中1在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的二氧化碳气体进入空气中2在液体扩散实验中,红墨水滴入热水,热水 人们利用现代科学技术来改变人们生活的实例 科学改变生活的事例有哪些 如图,已知BD等于3分之1AB等于4分之1CD,MN分别是AB,CD的中点,且MN=20cm,求AC.A——M---D——B——N————C 如图,已知线段AB上有C、D两点,AC=1／3BC,AD=4／5BD,CD=21／20cm,求线段AB的长. 如右图,已知:C,D是AB上两点,且AB=20cm,CD=6cm,M是AD的中点,N是BC的中点,则线段MN的长为______ 如图,线段AB的长度为20cm,C为线段AB上的点,AC=四分之三AB,反向延长AB至D,使AD=四分之一AB,P为线段CD的中点,已知AP=15cm,求线段CD的长. 气体的体积究竟如何定义固体体积就是单位多的物质的体积,可气体分子间距较大不能这么看,那该如何定义?如1L的容器中充满空气,我再充入一些氢气．两种气体体积是多少? 气体分子的式量是什么意思?如题. 如何理解分子体积与气体体积相比可以忽略不计 没有概念` 同温同压下,相同体积的任何气体含有相同的分子数什么意思?我弄迷了“含有相同的分子数”这句话 能否举例说明? 如图,线段AB的长度为9,延长AB至点D,使BD=3分之1AB,点C为AD的中点,求线段BC的长. 生活中科学的例子比如科学家瓦特由于观察祖母烧水的过程,得到灵感,发明了瓦特式蒸汽机,莱特兄弟从鸟儿身上找到灵感发明了飞机. 这四个描述中,哪一个正确?1气体有一定的形状和体积；2没有质量；3不占任何空间；4占据空间,具有质量. 如图,AB=AD,角ABC=角ADC,试说明BC=DC 如图,AB=AD, 举一个生活与科学的例子 物体形状或体积的改变叫_______.它分为__________和___________.应该是什么啊 自信使自己成功的事例有哪些 求一个因为对生活有信心成功的例子不要太长,希望典型,写议论文呀