作业帮初三语文课本的培根作品是谁翻译的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/20 11:23:58
初三语文课本的培根作品是谁翻译的
初三语文课本的培根作品是谁翻译的
初三语文课本的培根作品是谁翻译的
是王佐良先生翻译的
培根的《论读书》老成炼达,王佐良的译文信达雅兼备,水天同的译文流畅可读.
Bacon On Studies
王佐良译《论读书》
水天同《论学问》
何新译（论美）
美德好比宝石，在幽暗背景的衬托下反而更显名贵。同样，一个人外貌虽不俊美然而举止端庄优雅，还是令人肃然起敬。
美貌者未必具有其他方面的才能。因为造物者是吝啬的，给予此就不再予以彼。所以许多容颜俊丽之人却一生无为，他们也许过于追求外表之美而放弃了内在之美。但也并非必然--因为奥古斯都大帝、泰.菲斯帕斯、美男子腓力普王、英王爱德华四世，以及雅典人阿尔西巴底斯、...
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何新译（论美）
美德好比宝石，在幽暗背景的衬托下反而更显名贵。同样，一个人外貌虽不俊美然而举止端庄优雅，还是令人肃然起敬。
美貌者未必具有其他方面的才能。因为造物者是吝啬的，给予此就不再予以彼。所以许多容颜俊丽之人却一生无为，他们也许过于追求外表之美而放弃了内在之美。但也并非必然--因为奥古斯都大帝、泰.菲斯帕斯、美男子腓力普王、英王爱德华四世，以及雅典人阿尔西巴底斯、伊斯梅尔等，都既是大丈夫，又是美男子。
若仔细考究，形态之美胜于色彩之美，而优雅之美又胜于形态之美。最高的美是画图所无法表现的，因为它难于被直观，这是一种无法定义的奇妙之美。
有两位画家--阿皮雷斯和丢勒曾经幼稚地设想，可以按照某种几何比例，或者通过摄取不同人身上美的特点，用图画组合成一张最完美的人像。其实这样合成出来的美人，恐怕只有画家本人欣赏。美是不能制订规范的，创造它的是机遇，而不是模式。有许多种面容，就部分看并不优美，但作为整体却非常动人。
有些老人非常可爱，因为他们的风范具有成熟优雅之美。正如拉丁谚语所说："晚秋晴色尤为美好。"而尽管有的年轻人外貌俊美，却由于缺乏优美的修养举止而令人失望。
美貌犹如盛夏时的水果，容易腐烂而难以持久。世上有许多美人，有过放荡的青春，却承受着愧悔的晚年。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。
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