安塞腰鼓主要运用了什么修辞手法?有何作用?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 00:57:58
安塞腰鼓主要运用了什么修辞手法?有何作用?

安塞腰鼓主要运用了什么修辞手法?有何作用?
安塞腰鼓主要运用了什么修辞手法?有何作用?

安塞腰鼓主要运用了什么修辞手法?有何作用?
《安塞腰鼓》语法修辞\x0d1)对比手法美\x0d“有意的把相反或相对的两种事物或者一个事物的两个方面加以比较,突出一方,明确是非,这样的修辞方法叫做对比.”在本文中,比较明显的.\x0d如,“这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了.”\x0d在句中,“冰冷”与“燥热”,“恬静”与“飞溅”,“困倦”与“亢奋”三组反义词形成鲜明的对比.在对比中,突出了安塞腰鼓的鲜明的特性,让我们感受到安塞腰鼓舞蹈的壮阔、豪放、火烈之美,以及安塞腰鼓舞蹈中所蕴含的力量、魅力.\x0d(2)排比手法美\x0d“排比用三个或者三个以上内容密切关联、结构相同或相似、语气一致的短语或句子连接说出来的修辞方式叫排比.”其作用是最强语言表达的气势,提高抒情达意的效果.在《安塞腰鼓》中,排比的运用是最多的一种修辞手法,这与作者所要表达的“安塞腰鼓”的气势和音乐美相关联的.\x0d句子的排比:\x0d“骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿.”\x0d运用这一排比,把陕北后生打腰鼓的神采与艺术特点给表现出来.\x0d句子成分的排比:\x0d“黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!”\x0d加横线的短语是这一句中的连续三个定语,共同构成排比,不但表现出安塞腰鼓舞蹈的特点,而且富有多方面的激情.\x0d至于文中的段落所构成的对比,在文章中也是多次出现.比如,\x0d“使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!使人想起:千里的雷声万里的闪!使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!”\x0d这些排比句,在抒情散文中,不但具有语言整饬,条理清晰,读起来具有散中见整,而且\x0d而节奏又极为鲜明,给人一种回环往复的韵味,产生一种音乐美的效果.\x0d(3)反复手法美\x0d“为了突出强调某种思想感情,有意重复某个词语或句子的修辞方式叫反复.”在本文中,为了强调作者的思想感情,反复手法中的连续反复和间接反复都用上了,不但表现了强烈的、奔放的思想感情,而且起到了强调主题,增强旋律美,文章的音乐美效果.比如:\x0d比如,在文中反复出现的“好一个安塞腰鼓”这个反问句,并且运用了间隔反复的形式.它不但是文章的主调,而且是作者思想情感贯穿全文的主线.“好一个安塞腰鼓”的反复出现,不但强化了读者的情感,内化在读者心中,而且使读者感受到陕北的文化的厚重与深沉,也感受到黄土高原人的豪放与气魄.\x0d又如,文中有这样的一段描写:\x0d“百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆.百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆.隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁间翻起的杂着草根的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……”\x0d这个反复句中复用了“百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞”以及“隆”字,它们从不同的角度表现了安塞腰鼓的巨大声响和磅礴的气势.就“隆”的重复来说,前面两节是双音节叠字,叠词间用了逗号,节奏匀称,音调协和,节奏感强.而最后一节却是四个“隆”字反复,给人的感觉在声响上有些显得有些沉闷,有着响成一片的感觉,从而感受到安塞腰鼓的气势的宏大与震撼.\x0d(4)叠字手法美\x0d主要运用了对比,反复,与比喻 ,使句子更生动形象的表达出安塞腰鼓的力与美的特点,写出了作者对安塞腰鼓的赞赏,也体现出了 陕北人民的朴实精神.\x0d主要运用了比喻和排比.生动形象的表现了安塞腰鼓表演的声威和气势,给人以身临其境的感觉.