第一道是：（a²＋4）²－16a² ,分解因式怎样算,教材全解上写的是等于（a＋2）²^（a－2）² ,而我计算得出的是（a²＋4）²－16a² = a⁴＋8a²＋16－16a²=a⁴

第一道是：（a²＋4）²－16a² ,分解因式怎样算,教材全解上写的是等于（a＋2）²^（a－2）² ,而我计算得出的是（a²＋4）²－16a² = a⁴＋8a²＋16－16a²=a⁴
第一道是：（a²＋4）²－16a² ,分解因式怎样算,教材全解上写的是等于（a＋2）²^（a－2）² ,而我计算得出的是（a²＋4）²－16a² = a⁴＋8a²＋16－16a²=a⁴－ 8a²＋16=（a²－4）² .请问问题出在了哪里?
第二道题是关于概念的：在半径为R的圆形钢板上,冲上去半径为r的四个小圆,利用分解因式计算当R=7.8cm,r=1.1cm 时剩余部分的面积（π取3.14,结果保留2个有效数字） 请问这里说的2位有效数字只得是什么?是通过四舍五入约分?还是像初一讲到的用科学计算法得出数字n.n×10³的结果?因为概念不是很清,所以望同学们讲解下~

第一道是：（a²＋4）²－16a² ,分解因式怎样算,教材全解上写的是等于（a＋2）²^（a－2）² ,而我计算得出的是（a²＋4）²－16a² = a⁴＋8a²＋16－16a²=a⁴
第一道：
（a²＋4）²－16a²
=（a²＋4）²－(4a)²
=(a²+4+4a)(a²+4－4a) (根据平法差公式a²+b²=（a+b)(a-b))
=(a²+4a+2²)(a²－4a+2²)
=(a+2)²(a-2)² (根据完全平方公式a²+4ab+b²=(a+b)²)
已经很详细了,不懂再问.
第二道：
有效数字：对于一个近似数,从左边第一个不是0的数字起,到精确到的位数止,所有的数字都叫做这个数的有效数字
例：1.896保留2个有效数字=1.9 ； 1.326保留2个有效数字=1.3
明白了没有呢?不懂还可以问我.
希望采纳!