如图所示,滑轮总重力为400N,重为1600N的物体以0.4m/s的速度匀速上升.(1)求拉力F(2)10s内F做的功(3)拉力的功率

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/28 20:02:34
如图所示,滑轮总重力为400N,重为1600N的物体以0.4m/s的速度匀速上升.(1)求拉力F(2)10s内F做的功(3)拉力的功率

如图所示,滑轮总重力为400N,重为1600N的物体以0.4m/s的速度匀速上升.(1)求拉力F(2)10s内F做的功(3)拉力的功率
如图所示,滑轮总重力为400N,重为1600N的物体以0.4m/s的速度匀速上升.
(1)求拉力F
(2)10s内F做的功
(3)拉力的功率

如图所示,滑轮总重力为400N,重为1600N的物体以0.4m/s的速度匀速上升.(1)求拉力F(2)10s内F做的功(3)拉力的功率
1,总共有四段绳子承担物体的重力,所以F=(G物+G轮)/4=500N;
2,从效果角度分析,物体做的功 W=Pt=(G物+G轮)Vt=2000x0.4x10=8000J;
3,P=(G物+G轮)V=2000x0.4=800W.

如图所示,滑轮总重力为400N,重为1600N的物体以0.4m/s的速度匀速上升.(1)求拉力F(2)10s内F做的功(3)拉力的功率 如图所示,摩擦不计,滑轮重为2N,人对滑轮的拉力为20N,滑轮以0.4m/s的速度匀速上升则物体的重力为_____N,物体向上的速度是______N 有关简单机械和功的题目 滑轮组如图所示,吊篮的重力为400N,动滑轮重为50N,定滑轮重力为40N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力A.218N B.220N C.210N D.236N先在这里谢谢你图图 小雨同学的体重为600N,当他使用如图所示的滑轮组匀速提升水中的体积为0.015m^3的物体A时(物重始终未出水面),他对地面的压强为7.5*10^3 Pa,已知脚与地面的总接触面积为400cm^2.若动滑轮重力 如图所示,有两个相同的动滑轮组成的动滑轮组来匀速提升一个重为180N的重物,所用拉离为60N,不计摩擦,则滑轮组的机械效率为--------,每一个滑轮组的重力为-------- 八年级下物理:滑轮与滑轮组如图所示,重为600N的人,利用滑轮组拉着重为350N的物体A静止不动,滑轮B重为100N,C的重力为50N,则人施加的拉力F为_________ 如图所示,动滑轮的总重力为30N.绳重及摩擦不计,人对绳子的拉力是200N,则物体的重力是多少. 如图所示,物体的重力为150N,滑轮重为20N,用力F拉着滑轮使物体匀速上升4m,问:拉力F做了多少功?(不计摩擦) 用如图所示滑轮组将一物体匀速提高2m,已知拉力大小恒为60N,方向总保持竖直向上,动滑轮的重为30N,绳重和摩擦均不计.求(1)物体所受重力(2)拉力做功的功率. 如图所示,物体重力为40N,每个滑轮的重力为4N,用手向上提滑轮B,所用的力为多少?为什么? 用滑轮组匀速提升重物1m,不计绳重和摩擦,若所提重物重力为G=400N,不计滑轮重,则拉力F=?若实际的拉用滑轮组匀速提升重物1m,不计绳重和摩擦,若所提重物重力为G=400N,不计滑轮重,拉力F=200 如图所示 物体A的重Ga=8N,物体B的重力Gb=6N,滑轮的重力不计,整个装置静止,则弹簧测力计乙的读数为 N. 如图所示,F=20N,在拉力F作用下,物体M(重力为G)做匀速直线运动,则物体M受到的摩擦力为____N.(不计滑轮上的摩擦及滑轮重)那个正方形是M. 如图所示,物重G为2N,绳的一端固定在地面上,当滑轮在力F的作用下以1m/s的速度上升如图所示,物重G为2N,绳的一端固定在地面上,滑轮在力F的作用下,拉着重物G已1m/s的速度上升.若不记滑轮的重力 如图所示,小刚利用一个动滑轮提升重为500N的物体,若不计绳子和滑轮重力及摩擦力,如图所示,小刚利用一个动滑轮提升重为500N的物体,若不计绳子和滑轮重力及摩擦力,则(1)拉力是多少?(2)物体 如图所示,物重G为2000N,斜面长5m,高4m,斜面和滑轮组装置的总机械效率为80%,若将重物沿斜面以0.如图所示,物重G为2000N,斜面长5m,高3m,斜面和滑轮组装置的总机械效率为80%,若将重物沿斜面以0.3m/s 如图所示,物重G为2000N,斜面长5m,高4m,斜面和滑轮组装置的总机械效率为80%,若将重物沿斜面以0.2m/s如图所示,物重G为2000N,斜面长5m,斜面和滑轮组装置的总机械效率为80%,若将重物沿斜面以0.2m/s的 用如图所示装置将重为100N的物体,匀速提升1m,所用拉力为40N(不计绳重和摩擦)求:(1)提升物重时所做的有用功;(2)该滑轮组的机械效率;(3)滑轮的重力.(4)若用此滑轮提升重物,当重