六年级上册语文课文第三课小练笔 少一点的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 13:14:40
六年级上册语文课文第三课小练笔 少一点的

六年级上册语文课文第三课小练笔 少一点的
六年级上册语文课文第三课小练笔 少一点的

六年级上册语文课文第三课小练笔 少一点的
这天,我正在操场上玩,忽然,一条黑线映入我的眼帘.我仔细一看,原来是一群小蚂蚁.十几只蚂蚁一起抬着一条毛毛虫.它们抬着这么大的一条虫,还走得这么快,我想,它们一定是在不断地为自己加油、鼓劲!
森林里一条僻静的小巷,聚集着几只黑甲虫和一只七星瓢虫.那只七星瓢虫在叶子上慢慢地爬行,那些甲虫在那里指指点点,脸上露出不满的表情,好像在说:哦,你看呐,那只瓢虫壳上的颜色红的红,黑的黑,看我们一身帅气的硬壳.突然,那只瓢虫飞了起来,透明的小翅膀不时发出沙沙的声音,那些甲虫,望着那越飞越高的瓢虫,不禁赞叹起来:“啧啧啧,
变成天鹅啦!”
一只蜘蛛,沉默着,默默地织着网.一小时后,一张网织好了.一根根细细的蜘蛛丝在阳光下发出耀眼的光芒.小蜘蛛对着蜘蛛网笑了,它的笑容在阳光下更加灿烂,毕竟,这是它第一次织网啊!
直到夕阳西下,我才
地告别这些可爱的小精灵,也感悟着它们的精神.
看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美丽的翅膀.那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗!我以前特别讨厌这种昆虫,不知为什么现在开始特别注意它,想知道它的一切.看!前面的
正在互相追逐着.白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹.微风一吹,一对触角随风摆动.可又有多少人知道它的美丽并不是天生所赋有的.而是一次次的新生,一次次的痛苦换来的.看着眼前的这两个小东西.心里也生出一种说不出的喜爱.
我以前抓过两只做过观察.它们先是装死,见不起效,就慢慢起身,看见有同类.就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶.另一只也跟着站了起来.两只小东西就开始在我的笼中瞎跑不停的找出口.有一只在我捕蝶着别我弄伤了,一瘸一拐的并没有因身体的情况而呆在笼中不动.仿佛像一个年过六旬的老头儿.但谁都知道它们这种做法都是枉然的.最后我还是把它们放了.我知道,它们是属于大自然的.很快它们又重新有了精神,一起向远处飞去.飞的很轻快,飞的很高.好像怕我又要把它们抓区似的.能看的出它们显然比在我家时快乐的多.看着美丽的蝴蝶在空中漫步,跳舞,追逐.霎时一种喜悦涌上心头.只有对它们默默的祝福.希望它们永远美丽,希望它们永远幸福,希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈.希望它们永远幸福.
今天是星期天,我在外面玩耍时发现了一只奇怪而又可爱的小虫虫,我
地说:“这是什么虫呀,好吓人!”可是其实它并不令我讨厌,而是挺喜欢它的,为什么呢,这是因为··· ··· 我仔细的观察它,看见它身上是黑色的,只有微微向上翘起的屁股上和触角的中间,有黄色的斑,六只小脚有节奏的向前爬行,一摇一摆的,十分可爱,像是非常骄傲似的. 它走路了,用它的六只脚的前脚迈出了第一步,紧接着用后脚迈出了第二步,就用这个顺序一步、两步、三步 小虫虫渐渐地向我靠近,展开它
扑闪了一下,我还以为他是向我攻击,但是它停了下来用前脚把触角捋下来,抹一抹,接着又用前脚把没有抹的那只触角抹了抹,像是在梳洗它的“头发”一样,我不由得赞叹起来:这真是奇妙!接着他走过来,向我“点了点头”,好像要和我做好朋友,我顿时像发现了
似的,高兴得又蹦又跳,
.我脸上现出开心的微笑,大声高喊:“爷爷,爷爷,你快下来看,这只小虫虫和我交朋友呢!”但是我转过头来的时候,这只和我做朋友小虫虫已经不见了,我想:一定是我大喊的时候把它吓到了,于是就展开翅膀
了吧. 想不到,在自然界里就连小小的虫虫也会梳洗自己的“头发”,还要和我做朋友.自然界真是奇妙,所以我得好好学习,探索自然界里更奇妙的,我不知道的奥秘!谢谢采纳! 当火舌突然间扑到了蚁巢时,巢中的蚂蚁惊恐万状,但它们并没有四处逃窜,而是见险而上,一起喷出蚁酸.不知有多少“勇士”在烈火中牺牲,终于蚂蚁们
扑灭了大火.战斗结束了,蚂蚁们还把牺牲的同伴安葬.这是我第一次觉得团结的珍贵,感受到团结的力量.我们不是常说“人心齐,泰山移.”吗?其实,蚂蚁也懂得这个道理,所以它们就利用“团结”——这个强大而无法抗拒的力量,战胜了一次又一次的灾难.而蚂蚁们勇往直前扑火的这种品质又是可贵的.我们也要勇敢,无论什么困难,我们都要勇敢地去面对,去征服.只有去征服,才能证明自己的勇气,增加自己的阅历.当我读到蚂蚁们安葬自己的同伴时,又深刻地感到了“友谊”这个词.蚂蚁们在战斗中, 同时它们还互相保护对方,使对方不受伤害.在那时,可是生死关头啊,但蚂蚁们仍然记着要保护同伴,这份友谊可谓是无价之宝.人与人之间同样需要互相爱护,互相关心.但是我们人们都往往连这小小的蚂蚁都不如.如果火变大了,蚂蚁们就变成蚁团脱离火海,最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓
又使我们
了.当洪水肆虐,水漫延到地上,袭击蚁巢时,为了逃生,众多蚂蚁又聚拢在一起,抱成一团,随波漂流.蚁球外层的蚂蚁,有些会被波浪打落水中.在蚁球快靠岸的时候,蚁群一排一排在上岸——得救了,但是蚁球最里层的蚂蚁们已经无力上岸了,它们成了英勇的牺牲者,可它们却显得无怨无悔.这说是“舍己救人”.别以为只有人才会这样,昆虫也知道这个道理,昆虫也拥有这种思想,它们也会为了救自己的同伴而舍去自己.想当年,有多少解放军战士、红军战士为了别人宁可牺牲自己宝贵的生命.无论是人还是动物,这种精神我们都要弘扬它,将它世世代代传下来,因为这是我们中华民族的精神.
蚂蚁,昆虫中的英雄,你能告诉我们的太多太多,就让我们在今后的人生道路上慢慢地去体味它、挖掘它,将它移植于自己的心中吧

蜥蜴的文笔很好,单位派他外出采访,观察当地的房子有什么特色,写一篇报道。蜥蜴选了择去黑甲虫那里,于是他就上路了,“终于到了”蜥蜴擦着汗说。他刚来到这里,准备休息一会儿,谁知一群黑甲虫围拢过来,对自己投以好奇的目光,一只黑甲虫问:“你好,大哥哥,请问你是谁呀?蜥蜴笑了笑,友好是说:“我是名记者,单位派我来这里。”黑甲虫听后,恍然大悟的样子,更加热情地说:“那你来这儿是干什么呀?”蜥蜴说:“我来了解你...

全部展开

蜥蜴的文笔很好,单位派他外出采访,观察当地的房子有什么特色,写一篇报道。蜥蜴选了择去黑甲虫那里,于是他就上路了,“终于到了”蜥蜴擦着汗说。他刚来到这里,准备休息一会儿,谁知一群黑甲虫围拢过来,对自己投以好奇的目光,一只黑甲虫问:“你好,大哥哥,请问你是谁呀?蜥蜴笑了笑,友好是说:“我是名记者,单位派我来这里。”黑甲虫听后,恍然大悟的样子,更加热情地说:“那你来这儿是干什么呀?”蜥蜴说:“我来了解你们的生活并且观察你们房子的特色。”黑甲虫得意地说:“要不然你把我们背上,我们带人参观这里的住宅。”蜥蜴拍着胸脯说:“没问题,上来吧!”于是他们高高兴兴是上路了。

蚂蚁站成一排排的,正准备做操了。忽然,蚂蚁队伍乱了套,纷纷散开,它们跑着跑着,不断地左冲右撞,一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁,那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来,怎么办呢?那只娇小的蚂蚁再也爬不动了,一大群蚂蚁拥过来,抬起娇小的蚂蚁就向远处走,它们的嘴里不停的在安慰小蚂蚁,小蚂蚁感恩不已连声说谢谢。我的目光顺着蚂蚁走的路探索,我看到了蚂蚁的团结互助,友好的品质。看到它们这样团结友好,我完全迷惑了,到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧?蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习?是什么力量是它们这么团结呢?我完全沉浸在蚂蚁的海洋中了。我觉得它们团结的精神真是值得人间的一些人所学习的!

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