掌声 议论文

掌声 议论文
掌声 议论文

掌声 议论文
掌声
河边,这边……
河边
丢一块石头到小河里,河水溅起了水花,并发出了声音.水花也显得格外漂亮.晶莹的,透明的.在阳光的照耀下,泛起了钻石般的亮丽色彩.有了这声音,就更是相得益彰了. 河边
这边
为了表达人的情感及喜悦的心情,人们学会了用击掌的方式去激励对方.一个人的毅力是有限度的,但是人的潜能却是无法估量的.人的情感有时要完全表现出来才好.否则,你所要赞扬的那个人就会不知道你对她的一份肯定.人往往是如此：有人说他好,他会做得更好.有人说他坏他会变本加厉的坏给你看.掌声的魅力是最好的催化剂,催使我走一步,再走一步.就这样循环渐进地走到了今天.我陶醉于每个掌声,这似乎是我的战利品.我为自己所获得的东西感到欣喜万分.好似一位胜利而归的战士打胜了仗.这同样是我的兴奋剂,使每一个阶段的我处于高度兴奋的状态.精力充沛地迎接下一场战争.这声音奇妙无比,赋予了我生命,力量,勇气及毅力.于是我对前人所说的“此时无声胜有声”这句不是真理的道理有所怀疑.
河边
小石头猛地一下往河水里钻,这舞姿轻盈美丽极了.于是,水花望见了用最恰如其分的方式给石头以鼓励,肯定和赞赏.这些石头都听见了,并努力做得更好,更完美.之后,声响停止了,却泛起了阵阵涟漪……
这边
时光流逝,昨日的时光如清晨吃盛的面包渣般干燥,没有了水分.鲜花总是会腐败的,然而掌声也是会过期的.也许当初造物主忘记了这一点,以至于没有制造掌声的保鲜剂.我把过期变质的掌声随手扔掉了,如石子一样.同样,掌声在我心目中也泛起了涟漪但我依然奋力地向前.似乎这时的我麻木了,被掌声这家伙毫不留情地刺痛了,因此现在的“战争”不需要了声音,不知是人大了,积极性不高了,这是岁月催残掉了我的兴奋细胞,它已不是那么活跃,不那么有激情澎湃的情感了.于是,我不得不重新拾起那句不是真理的,但却不是没有道理的句子“此时无声胜有声.”除了掌声我还学会了用信念存活.
河边
此时,石落；花去,声飞.
这边
声去,念留.
我学会了靠信念生存的法则,望了望那沉寂的小河,我笑了,且觉得似乎从来没有这么笑过,似乎早该这么笑了……
人生需要掌声
人生需要掌声.
许多人时常慨叹：知音难求.何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌者?
当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音.高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌.然而,水已去,人也亡,弦断有谁听.人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了.
人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四滥.人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣.恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更为重要,精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人.
人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前.人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海.恩赐是一缕海上轻柔的微风,使躁动不安的人感到人世的温情,而掌声比爱心更为重要,心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人.
有这样一个故事：一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感动,吸引了不少行人.拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容.后来,一个旅游者抬起手来为之鼓掌,卖艺人跟里溢出了感激的泪水.可见,卖艺者是哲人,他寻求的是知音,期待的是掌声.人生需要掌声,掌声比恩赐比金钱更为重要.
当你失落丧气时,你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解；当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声.是的,我们在不断地等待着,祈求着爱心的降临,但我们更在时时刻刻寻找着知音,寻找着精神世界的同路人.只有这样,我们才不至于绝望,也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水.
没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存.人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局.正如当年的屈原,世人皆浊唯他独清,世人皆醉唯他独醒,有心报国却无力回天.没有掌声没有理解只有渔夫的叹息,终于使他熄灭希望之火,生命之灯.
人生的掌声永不能停息,它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心比金钱更为重要.
让掌声响起来,人生需要掌声 .
掌声
“掌声”,一个极平凡.极普通的字眼,可它却能化作一股神奇的力量,使一个原本内向.腼腆的女孩逐渐变得自信.开朗.
从小,我都是一个性格比较内向.不爱说话的女孩子,可自从遇到了许老师,我就变了,变得开朗了起来,还能在课堂上积极发言…… 那已经是我低年级时的事情了.
在一节语文课堂上,老师似乎注意到了在班里不起眼的我：有点凌乱的头发；白白的小脸；穿着随便；只跟密友讲话；平时还不爱举手发言……她挑了一个最简单的问题,微笑着对我说：“来,由你来回答这个问题!”
敏感的我听到了熟悉的声音,猛地一惊,战战栗栗地站起来,心儿“扑通.扑通”地像小鹿似的乱撞.几秒后,我清理了头绪,正确地回答了这个问题.
“嗯,很好.”说着,许老师边带头为我鼓掌,边示意我坐下.在“被动”下,教室里便响起了或有或无的掌声,看得出,同学们并不情愿.我咬了咬嘴唇,心想：原来想发言并不难呀……虽然,同学们并不这么认为.
于是,我得心里就有了一点儿东西——自信.
第二天,第三天……许老师又像往常那样提问我,我心里的那些东西也随之不断增加.增加……终于有一天,我主动地举起了手.
依旧是一堂语文课.
当老师问我们有什么意见时,一只小手怯生生地举了起来……是我!我“勇敢”地说出了自己的观点和看法,直到老师满意地点点头叫我坐下时,我收到了一个意想不到的惊喜!不用老师提醒,教室里便爆发出雷鸣般的掌声,比以往高几倍.几十倍!
从此以后,我就变成了一个活泼.开朗的阳光女孩,我的好朋友也逐渐多了起来……
掌声,让我收获了快乐；掌声,让我重拣了信心!
掌声
掌声,对于我们生活来说,是异常重要.对于我们来说,更重要!而在我的生活中,“掌声”充当着各种角色 . 我父母曾经教我弹琴,但是我对自己根本没有任何信心,我惧怕弹错五线谱,惧怕别人嘲笑,惧怕父母责骂……在生活里,我总是“戴着面具”,在别人面前极力装做无所谓,但是,我很辛苦,我想哭,大大声声地哭.在别人的眼里,我是那么地坚强,但在自己的眼里,我脆弱无比……我离开了琴,我不再需要它……有一次,我终于忍不住,我一步一步地走进琴房,轻轻地抚摸着那黑白相间的钢琴,我轻轻地坐下,双手放在琴键上,优美的音乐充满了整个房间,我仿佛沉寂在音乐中,它们慢慢地融入我的身体,双手不断的飞舞着……一曲终了,“啪,啪,啪……”我头一转,见到一个小男孩倚在门旁,轻轻地拍着手掌.“你弹得真好!真没想到!”说着,笑了笑,离开了.留下了受宠若惊的我.从此,我十分自信,我因为那个小男孩的掌声,赢得了更多的掌声!
这就是鼓励的掌声.
当我站在了学校的舞台上时；当我获得了“作文大王杯”作文比赛三等奖时；当我在妈妈的单位演讲完时；台下总会响起一片掌声.
这是文明的掌声.
在各个地区,我们的来到,总会响起一片掌声.
这是欢迎的掌声.
掌声,是多面化的,因此,我们应该去理解掌声,去了解掌声,去珍惜掌声.总之,“掌声”这个词,永远都会是社会上的新潮词!让我们去追求掌声吧!