一次到某个小学听一节颇有创意的自然课.为证实氧气对于生命的重要性,教师当堂做了一个实验:把一只小白兔放在一个玻璃罐子里,慢慢抽去罐子里的氧气.小白兔一开始很活泼,随着氧气的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 21:30:25
一次到某个小学听一节颇有创意的自然课.为证实氧气对于生命的重要性,教师当堂做了一个实验:把一只小白兔放在一个玻璃罐子里,慢慢抽去罐子里的氧气.小白兔一开始很活泼,随着氧气的

一次到某个小学听一节颇有创意的自然课.为证实氧气对于生命的重要性,教师当堂做了一个实验:把一只小白兔放在一个玻璃罐子里,慢慢抽去罐子里的氧气.小白兔一开始很活泼,随着氧气的
一次到某个小学听一节颇有创意的自然课.为证实氧气对于生命的重要性,教师当堂做了一个实验:把一只小白兔放在一个玻璃罐子里,慢慢抽去罐子里的氧气.小白兔一开始很活泼,随着氧气的不断减少,它开始抽搐起来,四肢蹬了几下就死了,听课的教师和学生都观察的非常仔细,整个课堂静悄悄的.通过实验,学生很快总结出了氧气对生命来说是必不可少的,然而整个课堂气氛因为小白兔的死而变得十分压抑.
(1)你赞同上述材料中老师的做法吗?为什么?
(2)你认为怎样做实验,既能让学生获得真知,又不违背“热爱生命”的原则?

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(1)
不赞同.
生命可贵,我们应该珍惜所有生命,热爱大自然.
(2)
应该在小白兔挣扎时,立即给罐内通氧气,不但又一次证明氧气对生命的重要性,而且还可以挽救小白兔的生命.当大家又看到小白兔复活时,学生得到的一定是知识与爱的双重教育.

一次到某个小学听一节颇有创意的自然课.为证实氧气对于生命的重要性,教师当堂做了一个实验:把一只小白你应该有正确答案了吧 生命的实验一次到某个小学听一节颇有创意的自然课.为证实氧气对于生命的重要性,教师当堂做了一个实验:把一只小白兔放在一个玻璃罐子里,慢慢抽去罐子里的氧气.小白兔一开始很活泼, 一次到某个小学听一节颇有创意的自然课.为证实氧气对于生命的重要性,教师当堂做了一个实验:把一只小白兔放在一个玻璃罐子里,慢慢抽去罐子里的氧气.小白兔一开始很活泼,随着氧气的 生命的实验 ..一次到某个小学听一节颇有创意的自然课.为证实氧气对于生命的重要性,教师当堂做了一个实验:把一只小白兔放在一个玻璃罐子里,慢慢抽去罐子里的氧气.小白兔一开始很活泼 英语翻译翻译:你多久上一节科学课(自然课)?问的其中一节科学课.1.为了后面Class是复数呢?2.How often 有多久 多久一次两个意思吗?3.如果前面有单数意思了.后面class为什么是复数呢?1.为什么后 求创意:(地理)怎么设计水资源的合理利用一节,要有创意,有新意,不落俗套! 英语翻译How often do you have science classes?翻译:你多久上一节科学课(自然课)?问的其中一节科学课.1.为了后面Class是复数呢?2.How often 有多久 多久一次两个意思吗?3.如果前面有单数意思了.后面cla 请以“思路”为话题,写一篇不少于800字的作文,题目自拟.文体不限中学生常常有这样的经验:正确地解答一道题,成功地完成一次试验,有创意地上好一节讨论课,常常来源于一个正确的思路.思 他什么时候有自然课?翻译 谁能告诉我各级地震带来的危害以前小学自然课 好像讲过 自然课上做的实验 有创意的小发明 有创意的作文. 有创意的 有创意的广告语 有创意的春联 求一篇 诵读经典 感悟成长 的作文字数600到1000 内容为红色经典 有创意 不老土 如何为小学四年级上好一节音乐课?