教授的救心丸阅读题答案 1.本文以第 人称进行叙述,记叙的顺序为 .主要人物是 2教授的救心丸阅读题答案1.本文以第 人称进行叙述,记叙的顺序为 .主要人物是2.老教授根本没有心脏病,请从文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 17:48:14
教授的救心丸阅读题答案 1.本文以第 人称进行叙述,记叙的顺序为 .主要人物是 2教授的救心丸阅读题答案1.本文以第 人称进行叙述,记叙的顺序为 .主要人物是2.老教授根本没有心脏病,请从文

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教授的救心丸阅读题答案 1.本文以第 人称进行叙述,记叙的顺序为 .主要人物是 2
教授的救心丸阅读题答案
1.本文以第 人称进行叙述,记叙的顺序为 .主要人物是
2.老教授根本没有心脏病,请从文中找出三个依据
3.本文标题“教授的救心丸”有那两层含义
4.文中的老教授为什么装病?从这个故事中可以看出他有什么样的品质?

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9.救心丸既指医心脏病的药,它是故事中的一个道具;也指老教授对一个失足青年的教育、挽救.
10.瘫坐的病人是同趟车厢上的教授,他又偷走了教授的小黑包.
11.①两盒速效救心丸是他为老伴准备的;②教授没有急于服药;③表达出这个意思后,他便松开手,爽朗地笑了.
12.作者塑造这一形象,意在呼吁社会,对失足青年要本着治病救人的态度,积极挽救,给他改过自新的机会.
13.示例:过去我都做了些什么呀!贪图享乐,想不劳而获,偷走了老教授的包,害得他差点儿送了命,可是他并没有责怪我,我要与过去的行为告别,决心自食其力.

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