求 给心理老师的一封信 为题写一封信 注:不要具体事例,就写一下赞美心理老师的一些话就可以了.还有一些上心理课的感悟.注意要用写信的格式!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 15:44:04
求 给心理老师的一封信 为题写一封信 注:不要具体事例,就写一下赞美心理老师的一些话就可以了.还有一些上心理课的感悟.注意要用写信的格式!

求 给心理老师的一封信 为题写一封信 注:不要具体事例,就写一下赞美心理老师的一些话就可以了.还有一些上心理课的感悟.注意要用写信的格式!
求 给心理老师的一封信 为题写一封信
注:不要具体事例,就写一下赞美心理老师的一些话就可以了.还有一些上心理课的感悟.
注意要用写信的格式!

求 给心理老师的一封信 为题写一封信 注:不要具体事例,就写一下赞美心理老师的一些话就可以了.还有一些上心理课的感悟.注意要用写信的格式!
敬爱的老师:
您好!
在学习心理学的过程中,慢慢地我发现,心理学原来是一门很伟大的学科,她贴近生活,让人们更好地理解人性和提高自身全面素质.首先谈谈我的几点体会:
一、在日常生活里,我们会发生很多在人际之间,与环境之间甚至是自我之间的矛盾与冲突,冲突发生时,我们常常陷入悔恨,自责或是指责他人及环境的痛苦的深渊中不能自拔.比如:与同事之间在工作上发生一些摩擦有时候各自都认为无道理或是没必要,但就是因为谁也放不下面子,谁也不搭理谁,搞得大家在工作中气氛很是紧张.现在我不断在学习中成长,能以平和的心态去处理与同事之间的关系.

二、每一个人在生活中或多或少都带有情绪,这种情绪都被认为是负性的情绪.在工作中或在某些环境里不允许有这样或那样的情绪发生,或会面时有这样或那样的情绪,这时我们会无力去面对,在不经意间,就毁坏了辛苦建立的一段关系.比如:对“愤怒”而言,以前我很害怕这类情绪的发生,在很多时候是避开它,一旦不小心触犯了它时,就会不知所措,要么被“愤怒”操控,失去理智,做出许多事后让我后悔的事,经过成长后,我才发现我的这种对于愤怒的态度及做法,完全是因为对“愤怒”缺少学习和正确的认知所致,以为“愤怒”是一个凶神恶煞似的坏东西,现在才知道我的这些“愤怒”的价值观来源于父母,由于父亲的脾气很怪,很小时的我常常看父亲的脸色行事.如稍有不如意则挨骂,我就是在这样的生活经验里学习关于“愤怒”和“胆怯”的知识的,在学习心理学之前我甚至把我的这种经验中学习的知识又重复于我的孩子身上.

另外,我们要培养足够的亲和能力,有了好的品质,创造亲密的关系能力,提升心和心之间的交会沟通能力,只有这种亲密关系才能使我们心理成长,因为它是滋养生命的最佳营养.在中国这种亲密关系大多数人却从来不会,不具备培养亲密关系的能力.比如:许多家庭,父子(女)之间,母子(女)之间,他们无法进行心与心之间的交流沟通.就因为他们之间不能视为朋友,不能平等的交谈.导致许多家庭都把责任归咎于孩子身上,却从不在自己身上找找问题.这就说明了一个问题,即“能力”缺乏.

当然了,带领我们走进这门学科的您也是非常地伟大.心理学的老师不仅理解心理学,更善于把知识应用到生活中,把美好的种子播撒在身边,给身边的人带来幸福.