语文的魅力这个作文怎么写?

语文的魅力这个作文怎么写?
语文的魅力这个作文怎么写?

语文的魅力这个作文怎么写?
随风潜入夜,润物细无声.
　　我搜寻着你的魅力,为此,我守候千年.只为与你邂逅.
　　唐代诗人李白仰天长叹“明月几时有”,又把酒临风问“今昔是何年”.这是一种洒脱,一种老生狂放的气质,一种俯仰天地的霸气.因此他获得了诗仙之美名,留下千古华章名句.
　　同样具有伟大人格的还有史学大家司马迁,他在受刑后,忍受着巨大痛苦.他愤怒着,愤怒如火山般爆发,低诉着对这不公平世界的呓语,不,他不会屈服于统治者的淫威.可以证明他的,便只有那只笔了.一滴血疾字,两行泪浇花.不屈化作《史记》.这是一部血泪着成的名史,它维护了一个男人的尊严,尊严.
　　毛泽东独立橘子洲头,豪情万丈,意气风发.指点江山,激扬文字,是个志存高远的少年.他拥有着君临天下的大气,领导着无产阶级叩响了新中国的大门.
　　语文,在对这些不朽的灵魂赞美的同时,我们也赞美着你,是你造就了人才,促进了社会的和谐与发展.
　　语文,你的魅力无处不在.你如春雨般滋润着万物,使大地上的一切生灵露出欣欣向荣的景象.你造就了一个又一个伟大的人格,使他们屹立在历史的风雨中永垂不朽.你影响着同我一样的学子,期待着与你会晤,畅叙心中倾慕、赞美之情.
　　在我心中,你是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷,能让我感受到生活的美妙、世界的神奇；你是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐,能让我领悟到高山的淳朴、流水的真挚.作为良师,你能给予我的,是需要我辛勤劳作的土地.你是一行行前人的足迹,引领我登上书山的峰顶.你是一句句殷切的叮咛,提醒我拾起遗漏的点滴.我对你怀揣着无限敬意.
　　我流连于祖国名山大川,徜徉在故乡的小桥流水旁,只为在芸芸众生中寻找到你的足迹.你就像那“润物细无声”的春雨,滋润着我的心田.回首着与你邂逅的日子,每一天都使我欣喜不已.在我还未想好能否迎接得起未来的挑战时,你早已背起行囊,豪情万丈地对我说：“军号已经吹响,钢枪正需檫亮.未来向你走来,东方已露出曙光.时间不允许你再犹豫；空间,不允许你再逃避.”我明白了,智慧在我脑袋里,只有充满自信与乐观,决不能留下遗憾和叹息.
　　你那神秘面纱后,隐藏着一颗怎样的心,是有对莘莘学子的殷殷期盼,以及对社会美好和谐的衷心祝愿呢.
　　你的身影奔波在社会中,构成了一道靓丽的风景线,请允许我从这道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画卷吧.
　　小男孩看见妈妈为年迈的奶奶洗脚,年幼如他,也吃力地端着水,摇摇晃晃,想为劳累的妈妈洗去一天疲劳.而妈妈则享受着儿子的孝心.一屋子欢声笑语.想必,那小男孩心中早已播下爱的种子,日后开的花结的果必是善良之花果.恍惚之中,我似乎看见那笑声之后所蕴涵的无穷能量,对,那是祖国的希望,民族复兴的曙光.
　　语文的魅力,是一种指引人积极向上的精神力量.生活处处有语文,语文,是一盏不灭的灯,照亮了人们心中的真、善、美.照亮了社会的和谐,也照亮了祖国的希望.

语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴文是论语说文的孔子；是逍遥云游的庄周；是投江求瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的...

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语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴文是论语说文的孔子；是逍遥云游的庄周；是投江求瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……
语索的屈子啊；是壮心不已的曹孟德；她还是编织梦幻的安徒生！
语文是李太白的将进酒；是苏东坡的明月几时有；是关汉卿的窦娥冤；是吴承恩的西游记；是巴尔扎克的人间喜剧！
语文是一望无际的蒹葭苍苍，是珠落玉盘的琵琶，是诸葛孔明的锦囊妙计，是用自己美丽、丰韵、娇媚换取人生体验的玛蒂尔德。
语文是眩目的先秦散文、诸子百家；是皎皎的汉宫秋月、赋体先贤；是小桥流水人家里的杂剧；是谁解其中味里的红楼一梦；是一千人眼中不同的哈姆雷特！
语文是滋养生命、净化心灵的营养；是唤起良知、增加善念的召唤；是远离鸡虫得失和无谓争斗的规劝；是高度凝练、充满智慧的表达；是愉悦、轻逸、趣味、莞尔……
语文是殿堂，巍峨而冷峻；是大厦，文明而庄严；有着一条条迷人的雨线，每一根线条都洋溢着生命的真谛。语文是鲜花，悦目而幽香；是你的后花园，丰润而妩媚；有着一串串诗意的忧伤、温暖、清凉。
语文很重要。它不仅是我们每个人学习、工作和生活的工具，而且还负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明；语文学科不仅是工具性学科，而且对形成一个人的品格一个人的底蕴、培养一个人对社会的责任和今后终身教育的能力具有重要的奠基作用

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翻开《语文的魅力》这本书，开篇的引子《我爱你，汉语》就以一段歌词引入，深入读下去，每一章每一篇每一页甚至每一段，字里行间跳动的除了引文还是引文，古今中外，一句句精练的名人名言经典引用，一个个具体生动的语文故事穿插其中，语文的魅力得以彰显。
细读这本书，觉得就是一篇篇慷慨激昂的演讲稿。题为“语文的魅力”，分为六个篇章，从“语言篇”“阅读篇”等六个方面来说明语文的魅力；每个篇章又分列许多小标题...

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翻开《语文的魅力》这本书，开篇的引子《我爱你，汉语》就以一段歌词引入，深入读下去，每一章每一篇每一页甚至每一段，字里行间跳动的除了引文还是引文，古今中外，一句句精练的名人名言经典引用，一个个具体生动的语文故事穿插其中，语文的魅力得以彰显。
细读这本书，觉得就是一篇篇慷慨激昂的演讲稿。题为“语文的魅力”，分为六个篇章，从“语言篇”“阅读篇”等六个方面来说明语文的魅力；每个篇章又分列许多小标题，如语言篇从“语言：人类存在的家园”、“汉语特点戏说”、“语言的魅力在哪里”、“优美的语言从何而来”四个方面层层说明语言的魅力。无论作者想从哪一个细小的方面来说明自己的观点，都是通过大量的例举、引用来进行的。
第二部分“知识篇”，作者是怎样介绍得有声有色，形象生动的呢？同样离不开引用。如第一章“语音的独特意味”，第一节“汉语语音的特点”，说韵母：汉语每个音节都有韵母，韵母中又至少有元音，这是汉语发音响亮的原因。如“a”开口度大，发音响亮，气流畅通，常用以表示欢快、活泼的情感状态。而“i ”和“u”发音低沉压抑，常与抑郁情调和阴晦的环境相联系。说明前者引用的是杜甫的《闻官军收河志河北》，说明后者引用的是杜甫的《登高》一诗。除此之外，还引用了李白的《将进酒》、李清照的《声声慢》中的词句来说明这样的效果。第二节“语音的停延”，生理停延：这是由于话语较长，一口气说不完，得换口气。举的例子是钱钟书的名作《围城》中的一个长句子：方鸿渐//恨不得/把苏小姐瘦身体里每根骨头/都捏为/石灰粉。讲语法停延时，举的是《朱元璋传》中的一个故事说明巧用停延所起的作用。第三节“汉语的节律”，讲音顿律时引用的是《北京日报》上的一句话，讲平仄律时引用的是鲁迅《秋夜》中的一句话，讲声韵律时引用的是小学课本《牛郎织女》中的一个句子，讲长短律时引用的是朱自清的名篇《春》里面的一个长短句交错组合的典型。第四节“学会朗读”，首先引用叶圣陶先生说过的一段话说明：读，很重要。“书读百遍，其义自现。”南宋诗论家严羽在《沧浪诗话》中有一则关于《离骚》的议论：“读《骚》之久，方识真味；须歌之抑扬，涕泪满襟，然后为识《离骚》。否则如戛釜撞瓮耳。”还是说：读，才能理解作品。接下来又引用当代学者林焘的“默读体会到文章的三味，只有放声读，才能对文章的整体，包括语音方面的特色，有比较深入的理解。”还不够，又引用《左传》、《论语》篇名句说明：读，确实很重要。
第五部分“写作篇”，第一章“心中永远充满诗意”，第一节引用荷尔德林的名句“人，诗意地栖居在大地上。”然后是肖川的“因为诗是一切生命的永恒的超越性激情。这是每个心灵蕴藏的朴素的诗：它揭示了人性渴望不朽的冲动，揭示了人精神如渊海般的神秘与不可言说，揭示了人的内心深处对于永恒与无限的渴望。我们都向往一望无际的大漠，喜欢辽阔的草原，乐于亲近浩瀚的大海，反映我们希冀超越局限、走向永恒的内在冲动。”这样的连续引用就是揭示诗意生活的美好。第二节引用泰戈尔《游思集》中的两节文字，引用中学生的《第二眼春天》中的两段文字，引用郭沫若的《地球，我的母亲》的诗句，引用列夫·托尔斯泰的日记……拥抱自然的创作状态令人佩服。“拥抱艺术”、“拥抱人生”同样引用大量事例，这些都说明诗意生活对创作的帮助。
第二章“让整个世界给以心灵充电”，第一节“学会感受”，开始举了一个国外农场主和孙子的故事，告诉我们“长了真正的眼睛”，就是有了感受能力。后引用泰戈尔《游思集》中的诗句说明他的感受是多么敏锐而细腻。最后引用了一位中学生的作文，说明最重要的感受就是对平时的生活的感受。同样，第二节“学会感动”，作者不仅引用黑格尔、刘心武、华兹华斯的语句，还引用了一位叫贺心影的中学生的作文《绿衣使者》，强调感动也是写作的源泉。
第四章中全文引用高考优秀作文《赤兔之死》、韩寒的《杯中窥人》，也只是为了说明读书可以促进写作，书是写作的“营养”。第五章“让作文富有创造的灵气”，说明选材创新，引用的是《诚信的调查》这篇文章，说明语言创新，引用的是作文《50个人一锅饭》和《跋涉》来作比较。第六章“张开想象的翅膀”，更是从屈原、李白、苏轼的高妙的写作艺术谈起，还是引用了一篇关于“记忆移植”的高考作文《堂吉诃德新传》说明想象力在写作中的妙用。《善良归家》这篇中考满分作文之所以脱颖而出，还是因为这个剧本想象丰富，形式新颖，构思精巧，别出心裁，余味无穷。第七章“采撷生活的雨露阳光”，开篇引用《读者》中的一个故事，米老鼠这个形象的诞生源于沃尔特·迪斯尼生活的真实经历。后又一一列举了大作家高尔基、巴金、列夫·托尔斯泰、小仲马、夏洛蒂·勃朗特等能够写出名篇巨作，离不开他们的生活经历，生活是取之不尽的写作源泉。在写作篇中，作者为了说明写作的技巧，共引用了14篇中学生作文全文，以具体的例子阐明自己的观点，让初学写作的人有例可循。
引经据典，恰到好处，旁征博引，妙趣横生，是这本书给我最深的感受。

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写一些语文的好处、作用以及其吸引人的地方就好了，开头结尾最好生动有趣一点。