（3）材料一与材料二之间有何联系?材料二中的秦王是谁?有何意义?

（3）材料一与材料二之间有何联系?材料二中的秦王是谁?有何意义? 材料题：材料一：“罢黜百家,独尊儒术.”材料二：东汉画像砖问：材料一与材料二有何联系? 历史七年级14课时伐无道 诛暴秦(1)材料一,材料二反映了什么社会现象?(2)材料三的话是谁讲的?他为什么讲这句话?（3）材料一、材料二和材料三之间有必然联系吗?为什么? 材料一反映了什么历史事件?它与材料二丝绸之路的开辟有何联系?材料可以根据历史书 来回答问题,我现在时间不够,没法打出来 工业革命是与非 材料一和材料二针对什么问题 二者的视角有何不同 材料一和材料二对罗斯福新政的态度有何不同 你如何理解材料二与材料一之间的关系 结合材料一,二分析秦朝与雅典政治体制有何本质区别 材料一：“大宋皇帝.材料二：“夫六国与秦. 材料二, 材料二反映的江南经济与材料一反映的江南经济有什么不同 据材料一材料二,指出英国与清朝对外政策有哪些不同? 材料一与材料二有什么矛盾?说明了什么问题? 材料一反映了什么实质问题 材料二中图一和图二所反映的历史事件有什么联系 同样是使用火,材料二与材料一相比有什么好处?火的使用对人类的发展有何意义? 根据材料一,概括指出唐代监察制度较之隋代有何发展,根据材料二,分析宋代有关 根据材料一,二概括王安石变法的具体措施,并指出两则材料的侧重点有何不同 材料二:天下英雄入吾彀中——唐太宗据材料二和所学知识,这一制度有何特点?这一制度在唐朝时有何积极影响?