某校数学课外活动探究小组,在老师的引导下进一步研究了完全平方式,结合实数的性质发现以下规律,对于任意实数a b 都有a+b大于等于2根号ab成立,某同学在做一个面积为3600平方厘米,对角线互

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 18:46:29
某校数学课外活动探究小组,在老师的引导下进一步研究了完全平方式,结合实数的性质发现以下规律,对于任意实数a b 都有a+b大于等于2根号ab成立,某同学在做一个面积为3600平方厘米,对角线互

某校数学课外活动探究小组,在老师的引导下进一步研究了完全平方式,结合实数的性质发现以下规律,对于任意实数a b 都有a+b大于等于2根号ab成立,某同学在做一个面积为3600平方厘米,对角线互
某校数学课外活动探究小组,在老师的引导下进一步研究了完全平方式,结合实数的性质发现以下规律,对于任意实数a b 都有a+b大于等于2根号ab成立,某同学在做一个面积为3600平方厘米,对角线互相垂直的四边形风筝时,运用上述规律,求得用来做对角线用的竹条至少需要准备x厘米,则x的值是?

某校数学课外活动探究小组,在老师的引导下进一步研究了完全平方式,结合实数的性质发现以下规律,对于任意实数a b 都有a+b大于等于2根号ab成立,某同学在做一个面积为3600平方厘米,对角线互
你好,很高兴替你解答这个问题,首先,设这个四边形的对角线长分别为a和b,由于对角线相互垂直且面积是3600,所以得到1/2(ab)=3600,即ab=7200.而由a+b≥2根号ab,则经过转化得到,ab≤1/4(a+b)²,即7200*4≤(a+b)²,然后两边同时开根号得a+b≥120根号2,所以结果x=120根号2.灵活运用就好啊~~~~~

(1/3)某校数学课外活动探究小组,在老师的引导下进行一步研究了完全平方公式,结合实数的性质发现以下...(1/3)某校数学课外活动探究小组,在老师的引导下进行一步研究了完全平方公式,结合 某校数学课外活动探究小组,在老师的引导下进一步研究了完全平方式,结合实数的性质发现以下规律,对于任意实数a b 都有a+b大于等于2根号ab成立,某同学在做一个面积为3600平方厘米,对角线互 某校数学课外活动探究小组,在老师的引导下进一步研究了完全平方公式.结合时说的性质发现一下规律:对于任意正数a、b,都有a加b大于等于二倍根号ab,某同学在做一个面积为三千六百平方厘 某校课外活动小组的同学设计实验,探究木炭与浓硫酸在加热条 件下反应生成气体的成分.【实验探究】某校课外活动小组的同学设计实验,探究木炭与浓硫酸在加热条 件下反应生成气体的成 某班参加数学课外活动小组的 某课外活动小组,在探究 沉浮条件时,将重100克的物体放... 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活 动.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请 某班参加数学课外活动小组有22人,参加物理课外活动小组18人,参加化学课外活动小组16人.至少参加一科课外活动小组有36人,则三科课外活动小组都参加的同学有多少人? 某班参加数学课外活动小组有22人,参加物理课外活动小组18人,参加化学课外活动小组16人.至少参加一科课外活动小组有36人,则三科课外活动小组都参加的同学有多少人? 为了探究金属与酸反应的剧烈程度与哪些因素有关,某课外活动小组 某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗?”这一问题时,他们设计了下列实验1将燃烧的镁条放入二氧化碳气体中,发现镁条仍在燃烧,大家十分兴奋,观察生成 某校数学课外活动小组测量旗杆的高度,在离旗杆9m处使用测角仪测得旗杆仰角为30°,求旗杆高度 某课外活动小组,在探究 沉浮条件时,将重100克的物体放入盛满水的盆中,有90克溢出,问物体此时 是沉是浮 某课外活动小组,在探究 沉浮条件时,将重100克的物体放入盛满水的盆中,有90克溢出,问物体此时 是沉是浮 他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究.某研究性学习小组的同学认为“保护环境,人人有责”,他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实 【急】高一数学一个关于集合的题目某班参加数学课外活动小组有22人,参加物理课外活动小组18人,参加化学课外活动小组16人.至少参加一科课外活动小组有36人,则三科课外活动小组都参加的 求集合元素个数的问题某班参加数学课外活动小组的有22人,参加物理课外活动小组的有18人,参加化学课外活动小组的有16人,至少参加一科课外活动小组的有36人,则三科课外活动小组都参加的 某班参加数学课外活动小组的有22人,参加物理课外活动小组的有18人,参加化学课外活动小组的有16人,至少参加一科课外活动小组的有36人,则三科课外活动小组都参加的同学最多有多少人?