某校为了解九年级学生4月底进行的体育测试成绩情况,以九年级（1）班学生的体育测试成绩为样本,按A,B,C,D四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下两幅统计图,请你结合图中所给信息解答

某校为了解九年级学生4月底进行的体育测试成绩情况,以九年级（1）班学生的体育测试成绩为样本,按A,B,C,D四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下两幅统计图,请你结合图中所给信息解答 一道想不通的题.某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况,抽查了一部分学生的体育测试成绩,甲、乙、丙三位同学将抽查出的学生的测试成绩按ABCD四个等级进行统计,并将统计结果绘制成 某校九年级学生共900人,为了了解这个年级学生的体能,从中随机抽取部分学生进行1Min的跳绳测试,并指定甲 某校为了了解九年级学生的体能情况,抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试,将测试成绩整理后作出如……某校为了了解九年级学生的体能情况,抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试,将测试 某校为了了解九年级学生的体能情况抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试,将测试成某校为了了解九年级学生的体能情况,抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试,将测试成绩整理后作出如下 某校为了解七年级学生体育测试情况,以七年级（1）班学生的体育测试成绩为样本,按A、B、C、D四个等级进行统计画成如图扇形统计图,（A占整个扇形统计图的25％）已知AB两个等级共有38人,C 某校九年级学生为900人,为了了解这个学校学生的体能,从中抽取学生进行一分钟的跳绳测试,并制定甲乙丙丁甲；将全体测试分成6组绘成直方图乙；跳绳次数不少于106次的同学占96%丙；第1,2两 初一数学《数据的收集、整理与描述》急!某市体卫站对某校九年级学生的体育测试情况进行调研,从该校360名九年级学生中抽取了部分学生的成绩（成绩分为A、B、C三个层次）进行分析,绘制 初一数学《数据的收集、整理与描述》急!在线等!某市体卫站对某校九年级学生的体育测试情况进行调研,从该校360名九年级学生中抽取了部分学生的成绩（成绩分为A、B、C三个层次）进行分 5月23、24日,兰州市九年级学生进行了中考体育测试,某校抽取了部分学生的一分钟跳绳测试成绩,将测试成绩整理后作出如统计图．甲同学计算出前两组的频率和是0．12,乙同学计算出第一组的 为了进一步了解某校九年级学生的身体素质情况,体育老师对该校九年级(1)班50位学进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图,图表如下所示请 某校为了了解九年级学生的体能情况,抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试,将测试成绩整理后作出如下统计图,甲同学计算出前两组的频率和是0.12,乙同学计算出跳绳次数不少于100次的同学 某校为了了解九年级学生体能情况,抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试,将测试成绩整理后做出如下统计图.甲同学计算出前两组的频率和是0.12,乙同学计算出跳绳次数不少于100次的同学占 某校为了了解学生的体能情况,抽取了部分学生进行一分钟跳绳测试,将测试成绩整理后作出频率分布直方图,已知第一组频率为0.04,第二组频率为0.08,前两组共18人,第二三四组频率之比为4:17:15. 某校为了了解七年级学生的体能情况,抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试,将测试成绩整理后绘制出图二 .某校为了了解七年级学生的体能情况,抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试,将测 某高校在招体育特长生时,须对报名学生进行三个项目的测试,规定三项都合格者才能录取,假设每项测试相互独立,学生甲和乙三个项目测试合格的概率均相等,且各项测试合格的概率分别为二 某学校九年级共有445名学生,在一次九年级全体学生参加的数学测试中,随机抽取了50名学生的测试成绩进行抽样调查,绘制的频率分布直方图如图所示.从左到右排序的四组频率分别为0.10,0.12,0.2 某学校九年级共有445名学生,在一次九年级全体学生参加的数学测试中,随机抽取了50名学生的测试成绩进行抽样调查,绘制的频率分布直方图如图所示.从左到右排序的四组频率分别为0.10,0.12,0.2