在学习了动物的呼吸作用之后,科学兴趣小组设计了下图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用,O点是一固定点,活塞连接金属滑片,活塞运动,滑动变阻器阻值随之改变.闭合开关小灯泡发光.(碱石灰
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 02:56:31
在学习了动物的呼吸作用之后,科学兴趣小组设计了下图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用,O点是一固定点,活塞连接金属滑片,活塞运动,滑动变阻器阻值随之改变.闭合开关小灯泡发光.(碱石灰
在学习了动物的呼吸作用之后,科学兴趣小组设计了下图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用,O点是一固定点,活塞连接金属滑片,活塞运动,滑动变阻器阻值随之改变.闭合开关小灯泡发光.(碱石灰可以吸收二氧化碳)
实验预测与分析:
(1)昆虫如果进行呼吸作用,活塞最终将停留在a的______位置(填“原来”、“偏左”或“偏右”),
(2)随着昆虫不断地呼吸,小灯泡的亮度将______________.
(3)装置中指针设计成AO段比OB段短,这对实验现象起到了________作用.
答案:(1)偏左
(2)变暗 (3)放大
要解析
在学习了动物的呼吸作用之后,科学兴趣小组设计了下图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用,O点是一固定点,活塞连接金属滑片,活塞运动,滑动变阻器阻值随之改变.闭合开关小灯泡发光.(碱石灰
这就是解析:
①偏左(呼吸消耗氧气,变成二氧化碳,被碱石灰吸收,气压变小,活塞向左运动)
②变暗(不断地呼吸,气压不断变小.a左移,B右移.R增大,电流变小,灯变暗)
③根据杠杆原理,OA(卡文迪许扭秤实验和库仑扭秤均有这样的放大过程)
原创)在学习了动物的呼吸作用之后,科学兴趣小组设计了下图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用,O点是一固定为什么.第二问.
(2)随着昆虫不断地呼吸,小灯泡的亮度将______________.在学习了动物的呼吸作用之后,科学兴趣小组设计了下图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用,O点是一固定点,活塞连接金属滑片,活塞运动,
在学习了动物的呼吸作用之后,科学兴趣小组设计了下图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用,O点是一固定点,活塞连接金属滑片,活塞运动,滑动变阻器阻值随之改变.闭合开关小灯泡发光.(碱石灰
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