我们是在辩论由于我们是反方.

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/02 06:27:09

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我们是在辩论由于我们是反方.
专才吧
专才是指在一定知识基础平台上在某一个专业领域具有较多的专业知识,较熟练专业技能的人才.讨论全才和专才谁更适应社会的竞争的问题,我们需要注意到全才和专才是两个互有长短的概念,正是这个让我们的辩论变得有意义.而这两个概念的侧重点不同,一在全,一在专.其中间有一专多能或多专多能的概念,但这不应该是争论的焦点,全能而无一专不现实,一专外无一能也不可能,这个辨题中,全在于广博、专在于精深.我们所要论证的是对某领域知识精深的理解比广博的知识面更加适应社会竞争.在这里我们不是比较“多”与“一”,而是要比较的是“全”与“精”.
所谓适应社会竞争在于顺应社会的需要.适应社会需要的人才才更具有竞争力.而在当今信息爆炸的时代,对人才的要求越来越高,我方认为,专才更适应社会竞争.
第一,随着社会分工的细化,与分工相对应的知识结构也越来越细,故专业也向更加复杂的方向发展.对人才的要求同样趋于细化,趋于更高,因此对人才专业化的要求是十分明显的.
第二,专才拥有某一领域内的专业知识和技能,会比全才更具有吸引力.而在复合交叉领域内,最终的研究与实现,也落实在单一领域.因为全才的个人作业缺乏效率,分工把精力集中于个别的领域,更有利于实现社会价值.
第三,适应社会竞争在于适应社会需要,人才与社会之间则是双向选择的关系,全才选择面广,却只能被选择一次,而且还有不确定性.“机会每个人都能遇见,但并不是每个人都能兑现.”全面广博只是炫耀的资本,分工细化的现代社会,要求的是高精尖的人才,也就是专才.
综上所述,我方认为专才更适应社会竞争.

我们是在辩论由于我们是反方. 辩论中学课本文言文的比例该不该减少.我们是反方,该减少,怎么辩论关于辩论,我们有没有长大?我是初二的,我们是反方没有长大的辩题:好成绩的取得老师更关键还是学生更关键?正方是学生更关键,反方老师更关键.我是反方,求反方在二三辩辩论的时候的问题.我们12月7日就辩论了辩论：正方,善心是真善.反方：善行是真善.我们是反方要一辩的讲话搞和思路我们是反方！要一辩的讲话搞和思路！我们是当正方还是反方,辩论题目是环境变好了还是变坏了? 【辩论】中国房价会涨会跌我们是反方,是支持中国房价会跌,这个很难啊. 我们是反方所以是要辩论只要好的理由辩论：合作有利于个人发展的辩论词我们是反方,正方是竞争有利于个人发展我们现在缺少资料还有有力的辩论词! 辩论少年不识愁滋味辩论题目是少年识不识愁滋味,我们是反方少年不识愁滋味..求事例..求提点科学发展弊大还是利大,我们是反方（辩论词）急急急现代社会更需要全才而非专才?辩论题我们是反方；；正方：爱护环境从我做起反方：爱护环境与我无关我们是正方,该怎么辩论? 关于放鞭炮的益处,辩论,我们是反方,求辩论词,急!益处啊，同志们....不是坏处！！一步能否决定一生的辩论材料(我们是反方)我们的题目是一步不能决定一生~ 关于要不要体育运动辩论辩论赛,我们是反方,意思就是说不用体育运动.求200字以上的辩论稿.要有深度!好的再加悬赏分!反方! 如何辩论“挫折不利于成功”这是我们的一个辩论题,我是反方,这是我辩论时所持的观点,请各位大侠在15号之前给我帮助啊, 政治课的辩论:京剧到底应该进课堂吗?我们要讨论的的是反方观点,京剧不应该进课堂~要两份材料~字数在150字左右~