结合自己的学习生活实际,想一想,这篇短文给了你什么启示?————《妙趣横生的虾》

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 08:38:29
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联系生活实际 激发学习兴趣
“学习对生活有用的地理”是《地理课程标准》制定“内容标准”时所遵循的重要... 学习地理的最终目的是运用所学的知识、观点去分析、解决实际问题.

结合自己的学习生活实际,想一想,这篇短文给了你什么启示?————《妙趣横生的虾》 结合自己的学习生活实际,想一想《妙趣横生的虾》给了你什么启示? (启示,启发,道理) 读了《虽有嘉肴》这篇短文,结合你的学习实际,谈一谈你的学习体会 结合自己的实际,说说怎样才能真正成为学习的主人学与问一课中的.结合生活实际! “滴水穿石”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际写一写. 结合短文和生活实际,列举发生在自己身上的一个因小失大的具体事例? 结合自己的实际谈谈电脑和网络给自己和家人的生活学习工作带来的影响. 描写把学习与生活实际结合的诗句 结合自己学习、生活实际,谈谈你所理解的”我的梦,中国梦”800字左右,理论联系实际,语言表达清楚. 这是考试题,大家帮帮忙 请结合“不为什么而读”和“不求甚解”,联系自己的学习生活实际,谈谈你的认识 结合贝多芬的品质和生活实际写短文 结合短文和生活实际,列举一个因小失大的事 结合虽有佳肴所讲的道理,联系自身学习生活实际,以“老师,我想对你说”为题,写篇短文,谈谈你对学习的看法. 《掩饰》读完这篇短文你有什么感受,结合生活实际谈一谈 说说你对言而有信,说到做到的理解,结合生活实际想一想 结合生活实际想一想 1+1该有可能是什么?要写出你的理由 结合《虽有嘉肴》所讲是道理,联系自身学习生活实际,以“老师,我想对你说为题时间紧急!30分钟快300字的短文 短文《给一个鼓励的眼神》 5.结合短文内容和生活实际谈谈自己的理解 我们不需要手,那会助长惰性的依赖