作业帮有的人 读后感 600字,速度,我等等来抄
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 05:18:30
有的人 读后感 600字,速度,我等等来抄
有的人 读后感 600字,速度,我等等来抄
有的人 读后感 600字,速度,我等等来抄
《有的人》是当代诗人臧克家纪念鲁迅逝世13周年写的一首诗,诗中批判了那些欺压人民的反动统治者,赞扬了那些甘为人民服务的人,表现了作者怀念鲁迅并赞扬他“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”的精神.
诗中告诉了我一些做人的道理,做人就要像诗中所说的甘为野草的人,无私为集体奉献,为集体服务.如今我们生活在这个小小的班级体中,不要把自己放在这个班级体之外,好像跟这个班没有关系一样,要时刻想到自己是这个班级体的主人翁,把班级体当成自己的家,多为这个集体作贡献,多帮助同学,不要做了一点好事,似乎是吃了个大亏,这是一个自己经常生活的地方,为自己生活学习的地方做一点事,也没什么大不了.
比如做卫生值日,几个星期才轮一次,我们要好好做,一次做好,第二天来了,坐在个干净的教室里学习,精神也好多了；这精神一好,学习效率也就高了.一次卫生要是没做好,再做第二次,这次是被罚做的,被罚的心情自然也不会太舒服,心情一不好,学习效率也就低了,学习效率一低,又会引出一大堆麻烦.一点小事,做好了对自己有益无害,做不好,麻烦一大堆.所以,一次做好,对自己对别人都有好处,干嘛非要做个两三次呢?
还有一类人,口上答应得挺快,这个那个全都要抢着做,包下来后又不认真去做,他们为了在同学们面前露露脸,显显威风,却往往做些傻事.做这些事前,最好先将自己的时间重新安排一下,不要接下来后,忙着去玩,把这些事忘到九霄云外去了.要么就是接下来后才发现没那个能力,却又放不下面子去和老师讲,所以,这种情况时,先考虑一下能否从玩中挤出一些时间来,完成这项任务.也不要认为这样做很吃亏,俗话说“吃亏是福”.玩的时间以后多得很,为集体做点事情的机会却不多,更何况做一次好事,还可以长点见识,算不上吃亏,再者是为了班级体做事,根本谈不上吃亏.再就是先考虑一下自己有没有能力,免得发生尴尬的场面.
我们生活在这个班级体里,从小就要培养为班级同学服务,多做些贡献的精神,这样,长大后才能多为事业做贡献,做一个社会有用的人.
他,是一头耕牛；他,是一株野草；他,更是一位英雄.他,见证历史巨变；他,目睹风起云涌；他,更重燃了中国人上进的心火,他就是鲁迅!
“有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着.有的人...”读着读着,我蒙了,诗人臧克家为什么说有的人活着,他死了?为什么有的人死了,他还活着?为什么...听了老师的讲解以后,我才知道：
有的人肉体还在,还生活在这个世界上,可是他的生命已经没有价值了；有的人肉体已经不在了,但他的精神永存.第一种人指的是反动派,整天行尸走肉,使人感到反感、讨厌；第二种人指的是像鲁迅这种伟人,我们都禁不住要赞美他,向他学习!
“横看冷对千夫指,俯首甘为孺子牛!”说得好啊!有的人,骑在人民头上：“呵!我多伟大!” 有的人,伏下身子给人民作牛马.为什么人与人之间的差距这么大,其实他俩只有一线之差,这一条线叫做诱惑,有个人做了一件好事,此时,要是他经得起诱惑的话,也就是不求回报,他就是伟人,如果那个人被诱惑了,他就会向社会索取回报,还到处宣扬自己有多厉害：“呵,我多伟大!”
.
“人之初,性本善”,在生命的日出,我们,又应该怎样做呢?答案是不言而喻的.我不敢担保我会成为鲁迅先生一样伟大的人,至少,我们应该保留那种奉献自己的忘我精神.这样,当夕阳西下,我们能问心无愧,我对得起自己,我对得起他,那一株野草,那一头耕牛,那一位英雄,那一位见证历史,目睹风云,重燃人民心火的人——鲁迅
sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssddddddddddddddddddddd