下面两个句子各有一处语病,在不改变原意的基础上进行改正1.广泛的课外阅读,是提高学生语文学习的关键.2.为了防止明明不再去网吧上网,明明的父母想尽了各种办法.

(2)的是下面句子有一处语病,在不改变句子原意基础上,将改正后的句子写下来. 下面两个句子各有一处语病,在不改变原意的基础上进行改正1.广泛的课外阅读,是提高学生语文学习的关键.2.为了防止明明不再去网吧上网,明明的父母想尽了各种办法. 改变句子顺序不改变句子原意! 给下面的句子换个说法,不改变句子原意4船头飞溅起的浪花,难道不是在唱着欢乐的歌吗? 在不改变原意的基础上把下面的句子换一种说法.医生摘取了他身上的的可提供的器官. 不改变原意,将下面的话换成使用某种修辞的句子个人知识面越宽,好奇心越大. 我家在学校附近住.（改变句子顺序,不改变句子原意） 看到这美丽的校园,谁会不舒服呢?（用两个方式给句子改变个说法,不改变句子的原意）(渴望)+_+ 改写句子,不改变原意改写成两个句子无花果是我国农村占地面积小、结实多的一种常见的果实改写两个句子, 读下面的句子,不改变句子的原意,照样子变换句中词语的位置离我们的公寓不远就有一座街道公园.在阵地上我们空着肚子跟敌人拼了三天三夜. 将下面这个较长的句子,改写成两个句子,要求不改变原意.在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红马、穿着蓝色蒙古袍、腰间系着一条红腰带,脚上穿着一双半新的蒙古靴,身上背着红十字药箱的 按照例句的形式改写下面的句子（不改变句子原意）例:山间炊烟袅袅,如丝如缕.江上一片片白帆,像一幅画,又像一首诗. 别看他现在什么也没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严(把下面的句子换个说法,不改变句子原意） 把下面这个句子换一种说法,但不改变句子的原意.再说,又有多少人能够去居住呢? 帮我改一下下面的句子!黑暗吞没了天边左后一丝光亮.（不改变句子原意,换一种说法） 全世界都为中国原子弹的成功爆炸所震惊.改变词序,不改变句子原意. 下面句子语病在哪里? 把下面的句子换一种说法,但不能改变句子的原意.（在勇敢的考察队面前,什么困难都能克服.）