《风筝》一文中我为什么要毁坏小兄弟的东西?作者在描写当时的“我”时为什么故意把自己写的很粗暴?帮个忙 各位大哥大姐 作者对小兄弟是什么态度?

《风筝》一文中,鲁迅为什么要毁坏小兄弟的风筝?鲁迅毁坏小兄弟时的心理活动怎样?鲁迅现在对当年的行为又是怎样认识的? 《风筝》一文中我为什么要毁坏小兄弟的东西?作者在描写当时的“我”时为什么故意把自己写的很粗暴?帮个忙 各位大哥大姐 作者对小兄弟是什么态度? 文中我为什么要毁坏小兄弟的风筝作者刻意将我写得凶神恶煞 《风筝》中“我”为什么称毁坏了小兄弟风筝这一幕为“精神的虐杀”? 在初一‘风筝’这篇课文中,文中的‘我’为什么要毁坏小兄弟的风筝作者在描写当时的‘我’时故意把自己写得很粗暴,这又是为什么呢 《风筝》（鲁迅）1：文中的“我”为什么要毁坏小兄弟的风筝?作者在描绘当时的“我”时故意把自己写得很粗暴,这又是为什么?2：“我”有没有讨到他的宽恕?为什么?（用文中的话回答）3 《风筝》文中我毁坏了弟弟的风筝后,后来他怎么样,也没留心.联系课文内容,发挥想象续写续写小兄弟留在屋里的情景 风筝一文中为什么说不许小兄弟放风筝是对于精神的虐待? 风筝一文中为什么说不许小兄弟放风筝是对于精神的虐待? 鲁迅《风筝》这课,作者为什么要将自己毁坏小兄弟风筝时的愤怒表现得如此夸张,这样有什么作用吗? 《风筝》一文中我将弟弟的风筝毁坏了,当时我的内心活动是怎么样的?答对有将 风筝中,我为什么要毁坏弟弟的风筝?表现了我的什么感情? 鲁迅的风筝中“我”为什么不让小兄弟放风筝 鲁迅的《风筝》 1.找出文中生动描写小兄弟入迷情状的语句 体会我和小兄弟对待放风筝这一游戏机的态度鲁迅的《风筝》1.找出文中生动描写小兄弟入迷情状的语句 体会我和小兄弟对待放风 《风筝》一课的问题1、这篇文章叙述的是什么事情?请你概述一下.2、为什么“我”不允许小兄弟放风筝?3、事隔几十年为什么要讨兄弟的宽恕?4、为什么说不许小兄弟放风筝是“对于精神的 1.“我”为什么要毁坏弟弟的风筝,表现了“我”的什么感情? ：《风筝》一文中写：“留他绝望……我不知道,也没有留心”请你发挥想象,结合小兄弟的性格,...不要抄的 风筝,一文中写：“留他绝望……我不知道,也没有留心”请你发挥想象,结合小兄弟的性格,续写小兄弟留在屋里的心理活动