明德博学 争先创优

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 04:02:45
明德博学 争先创优

明德博学 争先创优
明德博学 争先创优

明德博学 争先创优
创优争先是深入开展实践科学发展观教育活动的重要体现,“创先争优”活动的扎实开展,对新时期学校发展有着十分重要的意义,作为学校必须积极投身到活动中去,结合工作实际和岗位职责,严格要求、创新工作、甘于奉献,在创优争先活动中充分履行党员职责,发挥模范带头作用.具体做到:
  一、在教育观念上创先争优.教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题,往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用.我们要树立创新性的教育观念,着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,树立科学的学生发展观.特别是要始终遵循“为每一位学生的幸福人生奠基”的办学理念,秉承“自强不息、和谐创新、海纳百川、追求卓越”的学校精神,恪守“明德、启慧、健体、笃行”的校训,坚持“博学、善导、协作、创新”的教风,践行“乐学、勤思、善究、践行”的学风,为行成了“文明、和谐、求实、进取”的良好校风做出不断的努力.
  二、在师德修养上创先争优.要模范遵守教师职业道德规范,爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生,具有强烈的时代意识和社会责任感,强烈的自我完善意识和创新意识.特别是要通过再次学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件,树立起教师职业的光荣感;通过学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规,增强自我的法律意识.
  三、在高效课堂上创先争优.要坚持面向全体,不放弃一个学生的教学观,从优化师生关系、优化教学方法、优化教学评价入手,积极探索“自主高效”的生命化课堂教学模式,积极参入各级课题研究,提高教学艺术.特别是要坚持终身学习,不断提升自身专业水平和综合素质.要通过专著、期刊、报纸以及网络等途径,开展广泛阅读和深度阅读,把握教改动态,学习掌握新知识技能,充实完善自己,从而适应时代发展和新课程改革的需求.在教学中,必须根据学生的实际灵活调整教学内容,创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见,民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能.
  四、在管理服务上创先争优.要坚持以人为本,科学管理的理念,不忘服务意识,时刻不忘自己的岗位职责,树立为学校教学工作做出新贡献的决心和信心.坚决贯彻落实校上级领导对学校教育教学工作的相关部署和要求,认真完成各项教育教学管理工作.努力工作,身体力行地维护学校的团结统一,努力构建和谐校园,不计名利,发扬奉献精神.同时要完善《荣成三十六中学师德承诺书》和《荣成三十六中学师德考评细则》,通过开展“讲师德、正校风、做楷模、树形象”的师德活动,树立率先垂范,强素质、树形象,精诚合作,勇于开拓,甘于奉献的全新的师德形象.做能吃苦、肯奉献、善协作、敢创新、有作为的共产党员.