作业帮《贝壳》作者选择的寓意物和所寓之理的联结点是什么人教天津7年级语文质量检测上的一道题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 15:59:11
《贝壳》作者选择的寓意物和所寓之理的联结点是什么人教天津7年级语文质量检测上的一道题
《贝壳》作者选择的寓意物和所寓之理的联结点是什么
人教天津7年级语文质量检测上的一道题
《贝壳》作者选择的寓意物和所寓之理的联结点是什么人教天津7年级语文质量检测上的一道题
都是有着生命含义,都是小小的生命短短的小生命同之处：
1.都是由一个小小的“物”引发对生命的一些感悟.
2.对于生命的理解,都比较积极、认真.
3.对于“物”的描写细致入微,笔调清新而自然.
不同之处：
1.《蝉》是先抑后扬,《贝壳》是直入主题.
2.《蝉》对于生命的感悟是不管生命短暂与否,都要积极面对,好好地活着；《贝壳》则落实到要把自己能做的事情做得更仔细、更精致、更加一丝不苟.
3.《蝉》的作者对于生命的态度隐喻在对蝉的生命意义的阐发中,并没有直接表白；《贝壳》则明确提出了自己要认真做事的想法,表达了要给世人留下值得珍惜和惊叹的东西的愿望.
六、总结：
作者从夏天聒噪的蝉、海边小小贝壳这些细小事物中,感悟出深刻的道理,引起我们对生命意义的追问和思索：生命究竟是为什么而存在?生命是短暂、脆弱的,该怎样做,才能让生命变得更有意义?
说贝壳小没戳但作者体会道里面的小生命以死，但是他的壳很精致，很美，看看第二段就知道了，还有你可以体会下最后一段看看就晓得了，只有这些老师也就说这些了！！！
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