初中的解方程应用题!(好的加分!)1.某行军纵队以8千米每小时的速度行进,队尾的通信员以每小时12千米的速度赶到队伍前送一个文件.送到后立即返回队尾,共用14.4分钟.求队伍长?2.甲、乙两

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 00:50:39
初中的解方程应用题!(好的加分!)1.某行军纵队以8千米每小时的速度行进,队尾的通信员以每小时12千米的速度赶到队伍前送一个文件.送到后立即返回队尾,共用14.4分钟.求队伍长?2.甲、乙两

初中的解方程应用题!(好的加分!)1.某行军纵队以8千米每小时的速度行进,队尾的通信员以每小时12千米的速度赶到队伍前送一个文件.送到后立即返回队尾,共用14.4分钟.求队伍长?2.甲、乙两
初中的解方程应用题!(好的加分!)
1.某行军纵队以8千米每小时的速度行进,队尾的通信员以每小时12千米的速度赶到队伍前送一个文件.送到后立即返回队尾,共用14.4分钟.求队伍长?
2.甲、乙两站相距1100千米,一列慢车以时速为50千米从甲站开出,同时一辆快车以时速为70千米从乙站开出,两车相向而行,经多少小时,两车相距20千米?
3.一队学生去军事训练,走到半路,队长有事要从队头通知到队尾,通讯员以18米/分的速度从队头至队尾又返回,已知队伍的行进速度为14米/分、问:
①若已知对长320米,则通信员几分钟返回?
②若已知通讯员用了25分钟,则对长为多少米?
4.某船从A码头顺流而下到达B码头,然后逆流返回,到达A、B两码头之间的C码头,一共航行了7小时,已知此船在静水中的速度为7.5千米/时,水流速度为2.5千米/时.A、C两码头之间的航程为10千米,求A、B两码头之间的航程.
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回答对的加分噢!

初中的解方程应用题!(好的加分!)1.某行军纵队以8千米每小时的速度行进,队尾的通信员以每小时12千米的速度赶到队伍前送一个文件.送到后立即返回队尾,共用14.4分钟.求队伍长?2.甲、乙两
1、前进过程中,通信员到队前每小时相对路程为12-8=4千米
回队尾过程中,通信员到队后每小时相对路程为12+8=20千米
设到队前用时x小时,则回队尾用时14.4/60-x小时
4x=20(14.4/60-x)
x=0.2
队伍长:0.2*4=0.8千米
2、二车相向而行,速度和为50+70=120千米/小时
二车相距20千米时,二车共行了1100+20或1100-20
用时:1120/120=28/3小时
1080/120=9小时
答:经过9小时或28/3小时,二车相距20千米
3、(1)到队尾用时:320÷(18+14)=10分种
回队前用时:320÷(18-14)=80分种
总的用时:10+80=90分钟
(2)设到队尾用时x分,则回队前用时25-x分
32x=4(25-x)
x=25/9
队长:32*25/9=800/9米
4、从A到C用时:10÷(7.5+2.5)=1小时
设BC路程为x
则从C到B用时:x/10小时
从B到C用时:x/(7.5-2.5)小时
x/10+x/5=7-1
得x=20
AB=AC+BC=10+20=30千米
答:A、B两码头之间的航程30千米

初中的解方程应用题!(好的加分!)1.某行军纵队以8千米每小时的速度行进,队尾的通信员以每小时12千米的速度赶到队伍前送一个文件.送到后立即返回队尾,共用14.4分钟.求队伍长?2.甲、乙两 就是解方程的所有应用题七年级的回答,前提是2009年的新书好的加分 初中-解方程:x/2+X-1/5=1(希望能告诉我怎么做这种题目,谢谢!好的加分!) 初中-解方程:1/3-X-1/2=1 (希望能告诉我怎么做这种题目,谢谢!好的加分!) 有什么好方法解初中方程应用题? 怎么列方程解应用题练习?初中的一元一次方程要讲清楚,要举些应用题来解释? 根据分式方程80/x=70/(x+15)编一道应用题~..RT编的好的加分! 怎么列方程解决实际问题?我现在会解方程但是不会列方程一看见方程应用题就麻烦?请简单的把列方程的精华说一下谢谢了好的话加分! 六年级应用题15道,什么样的都行(要答案)好的加分 的方程解应用题. 解方程的应用题 怎么解六年级数学应用题高手请近,回答好的给你加分! 求三元一次方程组计算题(不要应用题)好的加分 小学六年级关于排水法测体积的应用题 越多越好)答得好加分 列方程解应用题,务必用方程解,(答得好加分)一个三位数,它百位上的数比十位上的2倍多1,个位上的数比十位上的3倍少1.若把这个三位数百位上的数字和个位上的对调,所得的三位数比原来多 小学四年级列方程解应用题的好的教学方法? 急需大量一元一次方程计算题,不要应用题!好的会加分,注意,不要应用题 求初中数学填空题!急!好的加分.