作业帮发展传播学《农业传播技术与应用》~麻烦各位大大哈~麻烦解释下单向度传播?拟态环境?“二级传媒”理论揭示了大众传播行为的哪些规律?符号在传播中的中介作用是指什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 13:36:05
发展传播学《农业传播技术与应用》~麻烦各位大大哈~麻烦解释下单向度传播?拟态环境?“二级传媒”理论揭示了大众传播行为的哪些规律?符号在传播中的中介作用是指什么?
发展传播学《农业传播技术与应用》~麻烦各位大大哈~
麻烦解释下单向度传播?拟态环境?
“二级传媒”理论揭示了大众传播行为的哪些规律?
符号在传播中的中介作用是指什么?
发展传播学《农业传播技术与应用》~麻烦各位大大哈~麻烦解释下单向度传播?拟态环境?“二级传媒”理论揭示了大众传播行为的哪些规律?符号在传播中的中介作用是指什么?
首先建议你可以去看书《传播学概论》
单向传播是在传播中,传播者与受传者只是单方面的“给予”和“接受”关系.在现实社会生活中,纯粹的单向传播是少见的.指缺乏反馈或互动机制的传播,即信源发出的信息,经过传播渠道而抵达信宿的单向过程.在单项传播中,传播者与受传者只是单方面的“给予”和 “接受”关系.在现实社会生活中,纯粹的单向传播是少见的.一般来说,人类给中传播活动都是具有双向性和互动性,但这种双向性和互动性有强弱之分,大众传播由于缺乏反馈的及时性和灵活性,属于一种单项性较强的传播活动.
拟态环境有如下特点：一方面,拟态环境不是现实环境“镜子式”的摹写,不是“真”的客观环境,或多或少与现实环境存在偏离.另一方面,拟态环境并非与现实环境完全割裂,而是以现实环境为原始蓝本.李普曼认为,在大众传播极为发达的现代社会,人们的行为与三种意义上的“现实”发生着密切的联系：一是实际存在着的不以人的意志为转移的“客观现实”,二是传播媒介经过有选择地加工后提示的“象征性现实”（即拟态环境）,三是存在于人们意识中的“关于外部世界的图像”,即“主观现实”.人们的“主观现实”是在他们对客观现实的认识的基础上形成的,而这种认识在很大程度上需要经过媒体搭建的“象征性现实”的中介.经过这种中介后形成的“主观现实”,已经不可能是对客观现实“镜子式”的反映,而是产生了一定的偏移,成为了一种“拟态”的现实.
是二级传播吧,如果是二级传媒 我第一次听说哦
“大众传播 → 舆论领袖 → 一般受众”
二级传播理论就是指意见从媒介到舆论领袖到受众再从受众到媒介的过程.又叫两级传播理论.
研究者认为,在人们作出投票决定的过程中,有一些人物对他们施加个人影响,这些人物即舆论领袖（所谓舆论领袖（Opinion Leader）,也被翻译为“意见领袖”,是指群众中具有一定权威性与代表性的人物,他们首先接触大众传播媒介,再将从媒介上获得的信息加上自己的见解,传播给他们周围的人（相对不太活跃的部分）,从而对周围的人施加影响.）这样一来,大众传播的影响并不是直接“流”向一般受众,而是要经过舆论领袖这个中间环节,即
这就是“两级传播理论”模式,它强调人际传播的重要作用.由于信息并不是直接传递到社会里的每一个人,所以大众传播的效果自然就得大打折扣；同时,舆论领袖与他身边的人或追随者在所属的社会类别、社会关系、团体结构、价值观等方面有着很大的同质性,他的传播往往更有针对性,更容易被信服,也会有更好的效果.因此,“两级传播理论”强调了人际传播的重要作用.人际传播对受众的影响往往比媒介的影响更大.人际传播的重大作用在大众传播的研究中被揭示出来,具有重大的意义,使人们对传播规律的认识和探索更进了一步.
后来,“两级传播”的观点又发展为“N级传播”理论.