实验探究:镁带在空气中燃烧,生成物的质量与反应前镁带的质量大小关系.作出猜想：实验探究：（1）,（2）,（3）.

实验探究:镁带在空气中燃烧,生成物的质量与反应前镁带的质量大小关系.作出猜想：实验探究：（1）,（2）,（3）. 实验探究：镁带在空气中燃烧,生成物的质量与反应前镁带的质量的大小关系【提出问题】镁带在空气中燃烧,生成物与反应前镁带的质量相等吗?【做出猜想】___________________________________________ 实验探究:镁带在空气中燃烧,生成物的质量与反应前镁带的质量大小关系作出猜想：相同实验探究（1）用天平称量出经打磨后镁带的质量m1（2）将镁带放在古板网上,点燃镁带（3）比较两次 镁带在空气中燃烧,生成物的质量比反应前镁带的质量小的原因 镁带在空气中燃烧,为什么生成物比反应的镁质量少? 关于镁带燃烧的实验?用镁带在空气中燃烧的试验来探究质量守恒定律.完全燃烧后留下固体的质量比反应前镁带的质量还轻,联系实验过程,最可能的三种原因是? 镁在空气中燃烧生成物的质量为什么比镁的质量大? 镁在空气中燃烧后,称量生成物的质量小于原有镁的质量,为什么 一道物理质量守衡德题小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律：(1)镁带燃烧的化学方程式为 ……(2)完全燃烧后,称量留下的固体的质量比反应前镁带的质量还轻,联系实验过程分 镁条在空气中燃烧,为什么生成物的质量比原来镁条的质量大 镁条在空气中燃烧后,生成物的质量比原来镁条的质量增大 镁带在空气中燃烧后,生成物的质量比镁带的质量增加了;煤燃烧后留下的煤灰的质量比煤的质量减少了,是因为__这两种现象都可用__定律来解释 镁带在空气中完全燃烧后生成物的质量 根据质量守恒定律,要加上反应氧气的质量?还是反应空气的质量?可是,它和氮气也反应吖! 一.用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律：1.镁带燃烧的化学方程式为＿.反应基本类型是＿2.完全燃烧后,称量留下固体的质量比反应前镁带的质量还轻,原因是＿.二.1.C4H10O3碳氢氧的 做镁带在空气中燃烧实验时,小科同学发现生成物中有少量黑色固体.黑色固体是镁和什么物质反应所产生的?做“镁带在空气中燃烧”实验时,小科同学发现生成物中有少量黑色固体．黑色固 镁在空气中燃烧后生成物的质量大于金属镁的质量,用质量守恒定律解释 怎么探究氢气能在空气中燃烧生成物是水,探究方法? 15.小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律完全燃烧后,称量留下的固体的质量比反应前镁带的质量还轻,联系实验过程分析其原因可能有：________,________…….