某科学研究小组同学用如图所示的电路来研究滑动变阻器消耗的电功率大小与滑动变阻器阻值大小之间的关系.已知定值电阻R0的阻值为20Ω,滑动变阻器R1上标有“3A 50Ω”字样.小科和小敏分别

某科学研究小组同学用如图所示的电路来研究滑动变阻器消耗的电功率大小与滑动变阻器阻值大小之间的关系.已知定值电阻R0的阻值为20Ω,滑动变阻器R1上标有“3A 50Ω”字样.小科和小敏分别 某科学研究小组用如图所示的电路来研究滑动变阻器消耗的电功率大小与滑动变阻器阻值大小之间的关系正确答案是（3）一定条件分别指R变≤R0时和R变≥R0时.为什么,不是特别懂,求解析.O(∩ 课外研究小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定理 研究串联电路的电流特点,采用了怎样的科学研究方法 如图所示,某小组同学研究当杠杆受到竖直方向两个力的作用下保持平衡时,这两个如图1所示,某小组同学研究当杠杆受到竖直方向两个力的作用下保持平衡时,这两个力的方向应具备怎样的条 某化学探究小组的同学准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠. 某实验小组用三只相同的小灯泡,连成如图所示电路,研究串、并联电路的特点,实验中观察到的现象是（ ）D S2闭合,S1与a相连接,三只灯泡都亮L2的亮度比L3暗.为什么呢?用结点法分析,L1与L2并联, 课外活动小组为检测某传感器而设计如图所示的电路, 某学校研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸 物理小晶同学在研究并联电路电压关系时,连接了如图所示电路,（1）试触时会看到什么现象?（2）小晶把这一电路当成短路故障来处理,将电路连通,这样做有什么后果?（3）请在图中杜宇的导 为了研究某种植物在恒温下生长规律,小组的同学设计制作了一台如图所示的恒温箱,箱内安为了研究某种植物在恒温下生长规律,小组的同学设计制作了一台如图所示的恒温箱,箱内安装了一根 为了研究某种植物在恒温下生长规律,小组的同学设计制作了一台如图所示的恒温箱,箱内安为了研究某种植物在恒温下生长规律,小组的同学设计制作了一台如图所示的恒温箱,箱内安装了一根 一A1一灯泡L1一A2一灯泡L2一1 11 11 1一一一电源一一开关一一一一1为竖线 一为横线 A1,A2为电流表某同学希望通过比较不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律（如图所示）.但闭合 科学研究 镭的研究 放射性元素镭研究 学科科学研究 排列词语顺序 2004江西某实验小组的同学准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠,反应后将 某学习小组要研究串联电路中总电阻与各串联电阻的关系.（1）请你对这个问题提出猜想,并说明猜想的依据.（2）小组的同学们想用几个已知阻值的定值电阻,通过实验探究该问题,他们设计的 在用电流表研究并联电路中电流关系的实验中,小明同学测出干路中的电流为0.5A,通过灯L1的电流是0.24A.现要测出灯L2的电流,用同组的小磊同学负责改接电路,小磊改接后的电路如图所示,你认为 小枫的实验小组用如图所示的电路研究串联电路的特点,闭合开关S后,发现灯L1较亮,灯L2较暗.他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发,经过灯L1、L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗.而