调查中国、美国、日本、英国、法国、韩国、新加坡的家庭观念

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/06 20:03:42

调查中国、美国、日本、英国、法国、韩国、新加坡的家庭观念
调查中国、美国、日本、英国、法国、韩国、新加坡的家庭观念

调查中国、美国、日本、英国、法国、韩国、新加坡的家庭观念
日本人的家庭教育理念
日本学生家长选择子女工作平凡,但能够构筑家庭的百分比,选择子女遵纪守法、有道德.日本学生家长注重培养子女正直果断、丰富的感情和个性,忍耐力和自制力.日本的教育理念是：你不一定要当第一,但你不要给别人添麻烦.
中国的教育观念真不敢恭维.
我们灌输式的教育何时才能增加一点启发式教育方式啊.
英国
它强调所有的家庭成员都是学习者,而非仅仅是儿童个人,家庭学习特别强调儿童、父母、教师、社区等之间的联系与合作,家庭学习强调使儿童获得成功感,培养儿童的自信心、自尊心,充分发挥儿童的主体性,调动儿童的积极性、独立性和创造性,始终尊重、理解、信任儿童,让儿童主动地发展.
英国的家庭教育
道德不靠教导
诚实不是孤立的品德
不要妨碍别人
允许父母体罚孩子
新加坡教育以“育人为本”为理念,认为每一个学生都是独立个体,致力于让他们充分展现自己的才华,发挥各自的潜能,并培养他们终身学习的兴趣.
韩国是一个高度重视教育的国家,以父母为经济中心支持子女上学,是学生得以保持不断升学并热情不减的主要动力.韩国的家庭是保持韩民族优秀传统的堡垒,仅在父母和子女的感情关系上,韩国就和西方大不相同.在西方,子女到了18岁就要自食其力,开始和父母分居；在韩国,子女18岁还和父母亲密无间.在孩子上学后,大多数父母(尤其是母亲)都把主要精力投入到子女的培养上.
法国：
家庭作为一个施行儿童正规教育的场所是与学校相并行的.法国的家庭生活中充分体现了推崇智慧,遵循合理理想的这一法国民族精神,他们除了提倡培养清洁、守秩序、礼貌待人的习惯外,还十分重视审美情操的教育.
美国：
培养独立能力
参与家事决策
在和谐气氛中了解孩子
加分.加分..

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