小学数学相遇问题的应用题 ?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 08:05:23
小学数学相遇问题的应用题 ?

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小学数学相遇问题的应用题 ?
题呢?

题呢?

相向而行:路程/(A速度+B速度)=时间
同向而行:路程/(快的速度-慢的速度)=时间

五年级:
1、电视机厂要装配2500台电视机,两个组同时装配,10天完成,一个组每天装配52台,另一个组每天装配多少台?
2、甲乙两艘轮船同时从相距126千米的两个码头相对开出,3小时相遇,甲船每小时航行22千米,乙船每小时航行多少千米?甲船比乙船每小时多航行多少千米?
3、甲地到乙地的公路长436千米。两辆汽车从两地对开,甲车每小时行42千米,乙车...

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五年级:
1、电视机厂要装配2500台电视机,两个组同时装配,10天完成,一个组每天装配52台,另一个组每天装配多少台?
2、甲乙两艘轮船同时从相距126千米的两个码头相对开出,3小时相遇,甲船每小时航行22千米,乙船每小时航行多少千米?甲船比乙船每小时多航行多少千米?
3、甲地到乙地的公路长436千米。两辆汽车从两地对开,甲车每小时行42千米,乙车每小时行46千米 。甲车开出2小时后,乙车才出发,再经过几小时两车相遇?
4、一列快车从甲站开往乙站每小时行驶65千米,一列慢车同时从乙站开往甲站,每小时行驶60千 米,相遇时快车比慢车多走10千米。求甲、乙两站间的距离是多少千米?
5、AB两地相距1050千米,甲乙两列火车从AB两地同时相对开出,甲列火车每小时行60千米,乙列火车每小时行48千米。乙列火车出发时,从车厢里飞出一只鸽子,以每小时80千米的速度向甲列火车飞去,在鸽子与甲车相遇时,乙车距A地还有几千米?
(组织学生进行变条件、变问题、变事理的练习,有利于他们找出题目的差异和内在联系, 融会贯通地掌握数学知识,培养灵活变通能力。)

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1、客车货车同时从A地、B地相对开出,已知客车每小时行60千米,货车每小时行全程的1/10 ,当货车行到全程的2/5 时,客车恰好行了全程的5/8 。AB两地间的路程是多少千米?

甲乙两车同时从相距262千米的两个车站相对开出,2.5小时相遇,甲车每小时航行50千米,乙车每小时行驶多少千米?甲车比乙车每小时多行驶多少千米?

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