有没有阅读理解的短文(有题目和答案),什么样的短文都行

有没有阅读理解的短文(有题目和答案),什么样的短文都行
有没有阅读理解的短文(有题目和答案),
什么样的短文都行

有没有阅读理解的短文(有题目和答案),什么样的短文都行
一个七美元的梦
（美）玛丽•卢•克杜勒
（1）“求购：小提琴,无力出高价.有意出售者请打电话给……”
（2）为什么我偏偏注意到这则广告呢?连我自己也不清楚.我乎时很少看这类广告的.
（3）我把报纸摊在膝上,闭上双眼：往事便一幕幕浮现在眼前：那时全家人备尝艰辛,靠种地勉强度日.我也曾想要一把小提琴,可家里买不起.
（4）我的两个孪生姐姐爱上了音乐.哈丽特•安妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴,而苏姗娜学拉父亲的那把小提琴.由于她们不断地练习,没多久,简单的曲调就变成了悦耳、动听的旋律.陶醉在音乐中的小弟弟禁不住随着节奏跳起舞来,父亲轻轻地哼着,母亲也吹起口哨来,而我只是注意听着.
（5）我的手臂渐渐长长了,也试着学拉苏姗娜的那把小提琴.我喜欢那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音.“我多么希望能有一把琴啊!”但我清楚这是不可能的.
（6）一天晚上,我的两个孪生姐姐在学校乐队演出时,我紧紧闭上双眼,好把当时的情景深深印在脑海中.“总有一天,我也要坐在那儿.”我默默地发誓.
（7）那一年年景不好,收成不像我们所盼望的那么好.尽管岁月如此艰难,可我还是急不可待地问道：“爸爸,我可以有一把自己的小提琴吗?”“你用苏姗娜的那把不行吗?”父亲问.“我也想加入乐队,可我们俩不能同时用一把琴呀?”父亲的表情显得很难过.那天晚上,以及随后的许多夜晚,我都听到他在全家人晚间祈祷时向上帝祷告：“……上帝啊,玛丽•卢想要一把自己的琴.”
（8）一天晚上,全家都围坐在桌旁,我和姐姐们复习功课,母亲做针线活,父亲在给他大俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治•芬科尔写信.父亲曾说,芬科尔先生是一位优秀的小提琴家.父亲边写边把信的部分内容念给母亲听.几个星期之后我才发现信中小一行字他没念：“请留心帮我三女儿寻觅一把小提琴好吗?我付不起高价,可她喜欢音乐,我们希望她能有自己喜欢的乐器.”
（9）过了几个星期,父亲收到哥伦布城的回信.于是我们全家驱车前往哥伦布城的爱丽斯姑姑家.到姑姑家后,父亲打了个电话,我在旁边听着.他挂上电话后问我：“玛丽•卢,你想和我一起去看望芬科尔先生吗?”“当然想.”我回答道.
（10）父亲把车开进一个居民区,停靠在一座古老而漂亮的楼房前的车道边上.我们按响了门铃.开门的是一位比我父亲年纪大些的高个儿先生.“请进!”他和父亲亲切地握手,两人马上攀谈起来.“玛丽•卢,我早就听说过你的一些情况.你父亲为你准备了一件礼物,定会叫你大吃一惊.”说完,芬科尔先生把我们领进客厅,拿出一个箱子,打开后拿出一把小提琴,便开始拉了起来.乐曲忽而高亢嘹亮,忽而又似瀑布飞泻.“哦,要是能像他那样拉该多好啊!”我心想.
（11）奏完一曲,他转过身来对父亲说：“卡尔,这是在一家当铺里找到的,才花了七美元,是把好琴.这下玛丽•卢可以用它演奏优美的乐曲了吧.”说完他把琴交给了我.
（12）看到父亲眼里的泪水,我终于明白了一切.我有了自己的琴了!我轻轻抚摸着琴.这把琴是用一种金光灿灿的棕色木料制成的,在阳光的映照下显得那么温暖.“多漂亮啊!”我激动得气都透不过来了.
（13）我们回到爱丽思姑姑家,一进门,所有人的目光一齐投向我,看到父亲向母亲挤眼,我才恍然大悟,原来只有我还蒙在鼓里,我明白我和父亲的愿望已经得到了实现.
（14）我带着小提琴到学校上第一堂课的那天,当时那种万分激动的心情谁也无法想象.随后几个月里,我天天坚持练琴,感觉抵在额下的那温暖的琴木就像我身体的一部分,
（15）加入学校乐队的时候,我激动得浑身发抖.身着白色队服,我俨然像个女王,坐在小提琴组的第三排.
（16）首次公演是学校演出的小歌剧,当时我的心狂跳不已.礼堂里________（一个空座位都没有,形容人多）.我们乐队成员轻轻给乐器调试音调的时候,观众席里还嘁嘁喳喳说个不停.当舞台聚光灯射向我们时,台下立刻变得________（连乌鸦麻雀的声音都没有,形容非常安静）.父亲和母亲也都看着他们的小女儿,唇边挂着自豪的微笑.他们的小女儿怀抱着她那把珍爱的琴,让全世界的人都来赞赏它.
（17）岁月似乎过得更快了,两个姐姐双双毕业后,我便坐上了首席小提琴手的座位.
（18）两年后,我也完成了学业,把珍爱的小提琴放回到琴箱里,步入了成年人的世界.先是接受护士培训,然后是结婚.在医院工作的几年里先后生育了四个女儿.
（19）以后的许多年里,我们每次搬家,我都带着这把琴.每次打开行李布置居室时,我都要小心地把琴存放好,忙里偷闲时,想着我仍然多么珍爱它,且对自己许愿,不久以后还要用这把琴演奏几支曲子.
（20）我的几个孩子没有一个喜欢小提琴的.后来,她们相继结了婚,离开了家.
（21）现在我面前摆着这张登着求购广告的报纸.我极力不再去回首往事,而把这则引起我对童年回忆的广告又看了一遍,放下报纸,心想：“一定得把我的琴找出来.”
（22）我在壁橱深处找出了琴箱,打开盖,把安卧在那玫瑰色丝绒衬里中的小提琴拿出来,我手指轻轻抚摸着金色的琴木,令人惊喜的是琴弦仍然完好无损.我调试了一下琴弦,紧了紧弓,又往干巴巴的马尾弓上涂抹了点松香.
（23）接着,小提琴又重新奏出了那些铭记在我心中的最心爱的曲子.也不知拉了多久.我想起了父亲,在我孩提时他竭力满足我的一切愿望和要求,而我都不知是否感谢他.
（24）最后,我把小提琴重新放回箱子,拿起报纸,走到电话旁,拨通了那个号码.
（25）当天晚些时候,一辆旧轿车停靠在我家的车道旁.敲门的是一个三十来岁的先生.“我一直祈祷着会有答复我登在报纸上的那则广告.我的女儿太希望有一把小提琴了.”他边说,边查看我的那把琴,“要多少钱?”
（26）我知道,不管哪家乐器商店都会出笔好价钱.可此时,我听到自己的声音回答说：“七美元.”“真的吗?”他这一问,倒使我更多地想起了父亲.“七美元.”我又说了一遍,接着道：“希望你的小女儿也会像我过去那样喜欢它.”
（27）他走后我随即关上门,从窗帘缝里看到他妻子和孩子们正等候在车子里.突然车门打开,一个小姑娘迎着他双手托着的琴箱跑过来.
（28）她紧紧抱住琴箱,接着双膝跪在地上,“咔嗒”一声打开箱子.她轻轻抚摸着红彤彤的夕阳辉映下的那把琴,转过身,一下子搂住了面带微笑的父亲.
1．根据（16）段的语境,按括号中的提示,在横线上写出两个相应的成语.
答：A．____________________,B．____________________.
2．仿照第（10）段画浪线的句子,以“××忽而……,忽而又似……”为形式造一个句子.
3．本文的记叙顺序是______________,记叙线索是______________.
4．本文主要写了___________这样两件事,其中详写的是_____________,略写的是___________,这样安排的好处是___________________________
5．“我”生活在一个什么样的家庭?当“我”急不可待地向父亲表达想要一把小提琴的心愿时,父亲的表情为什么显得很难过?
答：________________________________
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6．第（12）段中,作者写道：“看到父亲眼里的泪水,我终于明白了一切”,你认为“父亲眼里的泪水”表达了父亲当时怎样的心情?
答：____________________________________
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7．文中写“我”在得到小提琴后多次用到“激动”、“珍爱”,作者主要用了什么描写方法表现“我”的这种情感的?
答：______________________________
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8．文中两次提到求购小提琴的广告,这两则广告在结构上所起的作用分别是什么?
答：________________________________________
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9．第（26）段中“不管哪家乐器商店都会出笔好价钱”的一把小提琴,“我”为什么只卖“七美元”?
答：___________________________________
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10．一把七美元的小提琴圆了两个小女孩的梦.文章题目是“一个七美元的梦”,对这个“梦”你是怎样理解的?
答：___________________________________
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参考答案：
1、A．座无虚席；B．鸦雀无声.
2、大海忽而温和平静,忽而又似万马奔腾.
3、倒叙；一把小提琴（或：“我”对小提琴的珍爱之情.）
4、父亲以七美元买琴圆了“我”的梦,“我”又以七美元卖琴圆了另一个小女孩的梦；父亲以七美元买琴买琴圆了“我”的梦；“我”以七美元卖琴圆了另一个小女孩的梦；重点突出（或：中心突出,突出主题.）.
5、生活在一个充满音乐氛围但又生活拮据的家庭.父亲表情很难过,是因为经济拮据的现实不能让他满足女儿的心愿,但他又希望能够满足,这表现出他的矛盾心情.
6、对朋友无私帮助的感激之情,为满足女儿愿望后的喜悦心情.
7、心理描写、动作描写（细节描写）、语言描写.
8、第一次出现引起下文的回忆,第二次出现呼应开头.
9、当年“我”以七美元的价格买到这把琴,得到别人的无私帮助,今天“我”也愿意以同样的方式帮助别人.
10、这个“梦”既是指“我”及另一个小女孩渴望得到一把小提琴的心愿,也是“我们”周围的人帮助“我们”实现梦想的一种心愿,同时也是“我”希望人与人之间的这种爱心永远传递下去的心愿.