孔夫子的箴言 阅读理解 1.第一节运用的修辞手法是：作用是：2.第二节表现了时间（ ）的孔夫子的箴言【德】席勒一时间的步伐有三种：未来姗姗而来迟,现在像箭一般飞逝,过去永远静立不

孔夫子的箴言 阅读理解 1.第一节运用的修辞手法是：作用是：2.第二节表现了时间（ ）的孔夫子的箴言【德】席勒一时间的步伐有三种：未来姗姗而来迟,现在像箭一般飞逝,过去永远静立不
孔夫子的箴言 阅读理解 1.第一节运用的修辞手法是：作用是：2.第二节表现了时间（ ）的
孔夫子的箴言
【德】席勒
一
时间的步伐有三种：
未来姗姗而来迟,
现在像箭一般飞逝,
过去永远静立不动.
当它缓行时,任怎样急躁,
也不能使它的步伐加强.
当它飞逝时,任怎样恐惧犹疑,
也不能使它的行程受阻.
任何后悔,任何魔术,
也不能使静止的移动一步.
你若要做一个聪明而幸福的人,
走完你的生命的路程,
你要对未来深谋远虑,
不要做你的行动的工具!
不要把飞逝的现在当作友人,
不要把静止的过去当作仇人!
第一节运用的修辞手法是：作用：
第二节表现了时间（ ）的特点
诗人认为怎样做才是幸福、聪明的人（用原文答）应该怎样理解

孔夫子的箴言 阅读理解 1.第一节运用的修辞手法是：作用是：2.第二节表现了时间（ ）的孔夫子的箴言【德】席勒一时间的步伐有三种：未来姗姗而来迟,现在像箭一般飞逝,过去永远静立不
运用了对比的手法.把过去与现在做对比.
要听从迟来者的教诲,
不要做你的行动的傀儡.
别把飞逝的选作朋友,
别把静止的当作对头

第一节用了排比和比喻的手法，比喻作用是使说理形象生动，排比是加强气势有说服力。
第二节表现时间易逝，一去不回的特点
你要对未来深谋远虑，
不要做你的行动的工具！指对未来要有规划，不能想到什么就去做。
不要把飞逝的现在当作友人，指不能对现在太留恋，安于现状。
不要把静止的过去当作仇人，指不要对逝去的时间懊悔，一味抱怨，过去的，要向前看。...

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第一节用了排比和比喻的手法，比喻作用是使说理形象生动，排比是加强气势有说服力。
第二节表现时间易逝，一去不回的特点
你要对未来深谋远虑，
不要做你的行动的工具！指对未来要有规划，不能想到什么就去做。
不要把飞逝的现在当作友人，指不能对现在太留恋，安于现状。
不要把静止的过去当作仇人，指不要对逝去的时间懊悔，一味抱怨，过去的，要向前看。

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第一节用了排比和比喻的手法，比喻作用是使说理形象生动，排比是加强气势有说服力。
第二节表现时间易逝，一去不回的特点
你要对未来深谋远虑，
不要做你的行动的工具！指对未来要有规划，不能想到什么就去做。
不要把飞逝的现在当作友人，指不能对现在太留恋，安于现状。
不要把静止的过去当作仇人，指不要对逝去的时间懊悔，一味抱怨，过去的，要向前看。...

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第一节用了排比和比喻的手法，比喻作用是使说理形象生动，排比是加强气势有说服力。
第二节表现时间易逝，一去不回的特点
你要对未来深谋远虑，
不要做你的行动的工具！指对未来要有规划，不能想到什么就去做。
不要把飞逝的现在当作友人，指不能对现在太留恋，安于现状。
不要把静止的过去当作仇人，指不要对逝去的时间懊悔，一味抱怨，过去的，要向前看。

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1.拟人 把抽象的时间拟人化，增强了诗歌的形象化。
2.稍纵即逝
3.“要要听从迟来者的教诲，不要做你的行动的傀儡。别把飞逝着者做朋友，别把静止者当做对头。”意思是不要停留于昨天的教诲，只有征服眼前稍纵即逝的时间，才会抓住生命历程的最好时机，才能避免万事蹉跎。
4.时间是公平的，是稍纵即逝的等。
希望我的答案对你有帮助~~~...

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1.拟人 把抽象的时间拟人化，增强了诗歌的形象化。
2.稍纵即逝
3.“要要听从迟来者的教诲，不要做你的行动的傀儡。别把飞逝着者做朋友，别把静止者当做对头。”意思是不要停留于昨天的教诲，只有征服眼前稍纵即逝的时间，才会抓住生命历程的最好时机，才能避免万事蹉跎。
4.时间是公平的，是稍纵即逝的等。
希望我的答案对你有帮助~~~

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（前551年9月28日<农历八月廿七>～前479年4月11日<农历二月十一>），字仲尼。排行老二， 汉族人，春秋时期鲁国人。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。据有关记载，孔子出生于鲁国陬邑昌平乡（今山东省曲阜市东南的南辛镇鲁源村）；孔子逝世时，享年73岁，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。孔子的言行思想主要载于语...

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（前551年9月28日<农历八月廿七>～前479年4月11日<农历二月十一>），字仲尼。排行老二， 汉族人，春秋时期鲁国人。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。据有关记载，孔子出生于鲁国陬邑昌平乡（今山东省曲阜市东南的南辛镇鲁源村）；孔子逝世时，享年73岁，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记·孔子世家》。

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拟人 把抽象的时间拟人化，增强了诗歌的形象化。
.稍纵即逝“要要听从迟来者的教诲，不要做你的行动的傀儡。别把飞逝着者做朋友，别把静止者当做对头。”意思是不要停留于昨天的教诲，只有征服眼前稍纵即逝的时间，才会抓住生命历程的最好时机，才能避免万事蹉跎。时间是公平的，是稍纵即逝的等。
原创...

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拟人 把抽象的时间拟人化，增强了诗歌的形象化。
.稍纵即逝“要要听从迟来者的教诲，不要做你的行动的傀儡。别把飞逝着者做朋友，别把静止者当做对头。”意思是不要停留于昨天的教诲，只有征服眼前稍纵即逝的时间，才会抓住生命历程的最好时机，才能避免万事蹉跎。时间是公平的，是稍纵即逝的等。
原创

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谈谈你对时间的看法 4.时间是公平的，是稍纵即逝的