怎样测出不规则物体的重心(初二物理)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 23:20:26
怎样测出不规则物体的重心(初二物理)

怎样测出不规则物体的重心(初二物理)
怎样测出不规则物体的重心(初二物理)

怎样测出不规则物体的重心(初二物理)
用细绳吊住不规则物体,使其自然下垂(做下记号).换不同角度多吊几次,几次细绳交叉的焦点,就是不规则物体的重心.

悬挂法
悬挂法的操作
首先找一根细绳,在物体上找一点,用绳悬挂,划出物体静止后的重力线,同理再找一点悬挂,两条重力线的交点就是物体重心。
悬挂法原理
悬挂法需要两次即可确定重心,基本原理如下; 首先,我们知道,重力的方向是竖直向下的,当然有的教科书说是垂直向下,也就是说其方向是指向地心的。 其次,根据常识,任何悬挂的物体,悬绳悬挂平衡后,悬绳也是竖直...

全部展开

悬挂法
悬挂法的操作
首先找一根细绳,在物体上找一点,用绳悬挂,划出物体静止后的重力线,同理再找一点悬挂,两条重力线的交点就是物体重心。
悬挂法原理
悬挂法需要两次即可确定重心,基本原理如下; 首先,我们知道,重力的方向是竖直向下的,当然有的教科书说是垂直向下,也就是说其方向是指向地心的。 其次,根据常识,任何悬挂的物体,悬绳悬挂平衡后,悬绳也是竖直向下的,换句话,也指向地心。举例说明,电线下悬挂的灯泡,吊灯等等,都是如此!这样就不难理解,悬绳所在直线与重力方向所在直线重合。这时重心也在这条直线上,这一点要首先明确! 两次悬挂选取不同的悬挂位置,这样就可以确定出两条直线出来了。既然两次悬挂过程中,重心分别存在于两条直线上,并且两条直线相交,有且只有一个交点,那么这个不规则物体重心是不是就确定了,就是两直线的交点。 对于物体而言,只受两个力,重力和绳力,由于二力平衡时两力必等大反向且处于一条直线上(保证力矩平衡),即重力与绳子处于一条直线上,因此绳子的直线通过重心(重力作用点)。对于两次悬挂,两次的绳线都通过重心,其交点必然就是重心了。

收起

1楼说的对,就是悬挂法,具体的话你可以在百度搜索 悬挂法测物体重心
里面很详细的,这里我就不多说了

悬挂法

悬挂法:在物体的边缘上打个点,用绳子将物体悬挂起来,沿绳子的方向在物体上画一条直线;再找一个其他的点,同理悬挂一下,画出一条线。两条线的交点即为该物体的重心。

悬挂法

利用悬挂法测量不规则薄物体的重心,我可以发给你一个课件看看!

悬挂法
悬挂法的操作
首先找一根细绳,在物体上找一点,用绳悬挂,划出物体静止后的重力线,同理再找一点悬挂,两条重力线的交点就是物体重心。
悬挂法原理
悬挂法需要两次即可确定重心,基本原理如下; 首先,我们知道,重力的方向是竖直向下的,当然有的教科书说是垂直向下,也就是说其方向是指向地心的。 其次,根据常识,任何悬挂的物体,悬绳悬挂平衡后,悬绳也是竖直...

全部展开

悬挂法
悬挂法的操作
首先找一根细绳,在物体上找一点,用绳悬挂,划出物体静止后的重力线,同理再找一点悬挂,两条重力线的交点就是物体重心。
悬挂法原理
悬挂法需要两次即可确定重心,基本原理如下; 首先,我们知道,重力的方向是竖直向下的,当然有的教科书说是垂直向下,也就是说其方向是指向地心的。 其次,根据常识,任何悬挂的物体,悬绳悬挂平衡后,悬绳也是竖直向下的,换句话,也指向地心。举例说明,电线下悬挂的灯泡,吊灯等等,都是如此!这样就不难理解,悬绳所在直线与重力方向所在直线重合。这时重心也在这条直线上,这一点要首先明确! 两次悬挂选取不同的悬挂位置,这样就可以确定出两条直线出来了。既然两次悬挂过程中,重心分别存在于两条直线上,并且两条直线相交,有且只有一个交点,那么这个不规则物体重心是不是就确定了,就是两直线的交点。 对于物体而言,只受两个力,重力和绳力,由于二力平衡时两力必等大反向且处于一条直线上(保证力矩平衡),即重力与绳子处于一条直线上,因此绳子的直线通过重心(重力作用点)。对于两次悬挂,两次的绳线都通过重心,其交点必然就是重心了。

收起