生命的成长(小报)A4要办小报

生命的成长(小报)A4要办小报
生命的成长(小报)A4
要办小报

生命的成长(小报)A4要办小报
没有找到十分合适的 这个仅供参考吧 多少有点用~
珍爱生命,健康成长
“全国中小学安全教育日”由国家教委、铁道部、公安部等部委创立于1996年,规定每年3月份的最后一周的星期一为全国中小学安全教育日,每年确定一个教育主题.3月27日是2006年“全国中小学安全教育日”,今年教育的主题是“珍爱生命,安全第一”.我校在3月24日用展板形式在校园内开展了“珍爱生命,健康成长”的专题宣传活动,学校心理辅导老师在星期一晨会时间,作了题为“珍爱生命,健康成长”的讲话,讲话主要内容摘录如下.
生命是什么呢?相信很多人都思考过这个问题,但每人给出的答案都是不同的.这里我想借用一篇小说来谈谈对生命的认识. 大家还记得欧·亨利的小说《最后一片叶子》吗?病重的女孩琼西把自己生命的希望系在窗口的常春藤叶上,当叶子一片一片落下,她就一点点丧失希望.在一个暴风雨的晚上,最后一片叶子令人绝望地掉下来,它的位置却被老画家贝尔门用颜料代替.那个画在墙上的叶子拯救了女孩的生命.在寒风中死去的老画家,完成了他一生的杰作.
从这个充满人性美的短篇小说中,我们可以看到人的三重生命.第一重是肉体生命,生老病死,饮食生息,即生物学意义上的生命；第二重生命是社会生命,各种角色,权利义务,即社会学意义下的生命；第三重是精神生命,超乎大地,思接千载,即哲学意义上的生命.琼西是一个富有理想又非常纯洁的人,但是病魔吞噬着她的肉体,困难摧垮了她的精神,她没有了生的留恋,最后一片叶于成了她存世和离世的理由.而一生贫穷潦倒的失败画家贝尔门,用他的善良和爱心以自我牺牲,让一个年轻的生命绝处逢生,让自己的生命杰作永世长存.其实,每个人都有自己的最后一片叶子,尽管大小不同,形状各异,只要它存在,我们就有凝望它的理由.精神生命是掌握在自己的手中,只要你不放弃,就不会夫去自我.
燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再绿的时候；桃花谢了,有再开的时候,可我们的日子一去不复返.生命仅有一次.
这唯独的一次生命不仅仅属于自己,更属于所以关心、呵护、爱着我们的人.我们不仅为自己坚强地活着,更为爱我们的人努力地活着.珍惜生命,健康成长是一种责任,那是对自己、对爱着自己的人负责.可曾想过爱我们的人有多少?他们为我们付出了多少?他们给予了我们多少?当我们不爱惜自己,自以为是,做些危险的事情而受伤,或是失去了生命,那将会夺取多少人的快乐,牵动着多少人的心,更让多少人为我们流泪.生命不是私有财产,牵系着多少灵魂和血肉,包涵太多沉重的爱.“珍爱生命,健康成长”这才是我们献给一切爱我们的人的最好礼物.
绝不辜负生命,绝不让它在我们身上浪费掉,不论未来的命运如何,遇福遇难,或喜或忧,我们都应好好地把握自己的生命.
处于学生时代的我们,如何把握自己的生命之路?有一则神话故事与大家一起分享.
古希腊神话里有个大英雄叫赫刺克勒斯,他在人生选择的十字路口遇见了两位女神.这两位女神,一位叫“美德”,高贵而礼貌,她为赫刺（拉）克勒斯指出了一条通往美德的“遥远艰难”、压力极大. 险象环生的道路,她同时告诉赫刺克勒斯：你要“经过努力和辛苦……你必须耕种……你必须学会战斗的技术……你必须工作和流汗”.另一位女神叫“享受”,涂抹着香粉和香水,艳丽而傲岸,她为赫刺克勒斯指出了一条轻轻松松享受一切的道路——“没有你尝不到的快乐,也没有你不能避免的不幸!你将不参加任何战争与艰难.你将不用心思,只是享受丰盛的饮食和美酒,及耳目视听之乐,及身体和欲望的满足.赫刺克勒斯选择了美德女神指引的道路.赫刺克勒斯的选择,其实是生存之轻与生存之重的选择.
选择了沉重就意味着主动追求生存的意义,努力实现生命的价值,勇敢地面对生活的挑战,负责任地承担起自己应尽的义务.这样一种生存方式会给我们带来压力,会让我们有许多的烦恼,甚至有时会让我们怀疑或否定生命的意义和价值.但这样的生存会让我们有内心的充实、追求的满足感和强烈的现实感.
选择了轻松则意味着主动躲避生活的压力,主动放弃人生的追求,蔑视别人所重视的理想、使命,不为困境所烦,不为责任义务所用.那样尽管轻松自在,但散漫麻木、空虚,甚至感到丧失了生存的意义,精神失去了寄托,人就像抽掉了灵魂.
记得《牧羊少年奇幻之旅》一书中有这样一句话“当你渴望某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮助你完成!”随着我们追求的目标一个个实现,我们生命的价值也就蕴涵其中.扪心自问：我们选择了怎样的生存之道呢?
随着全球化进程、社会变迁的加速,人们的价值观念、思维和行为方式也发生剧烈变化,传统道德规范受到了强烈冲击,在求学与就业的竞赛场上,学业成绩与技能成为考虑的标准,面对学业压力,复杂的人际关系,我们该如何把握生命的状态呢?拥有平和的心态很重要.
在《心灵的自救：重获内心安宁与自由的生活法则》一书中,作者列勃曼教授在书的开篇讲了这样一个故事：年轻的时候,他列出了自己认为生命中最美好的事物：健康、爱情、美貌、才华、权力、财富.名望……然而,一位年长的智者看后对他说：“亲爱的朋友,你漏掉了最为关键的一点.如果缺少这一点,拥有其中的任何东西都会变成可怕的痛苦,这就是：心灵的宁静.”有人说：“平静是成熟,冷静是沉着,文静是幽雅,恬静是舒适；而宁静,则是生活中真善美的绝佳体现.”宁静不仅是一种环境气氛,还是一种理念,一种辨别社会行为的坐标,一种人生选择的导向.每天拥有一段宁静的时刻会让我们的生命理智与平和.
在追求生命价值的过程中,拥有平和的心态,会让我们能摆正自己在社会中的地位,正确对待自己,而不是自高自大、目中无人,也不妄自菲薄,无所作为；让我们懂得尊重生命,爱护生命,敬畏生命,欣赏生命,保持健康的身体与心理,快乐地学习,积极克服各种各样的困难,即使失意了,也不会轻易丢命,使父母亲人痛不欲生.怎样保持平和的心态,让我们更健康地成长?
不骄不馁.成功时,我们清醒地认识到面对我们的挑战还很多,还有更高的目标需要我们去攀登；遇到挫折的时候,不怨天尤人,也不自怜自惜,认为自己－无是处.既然挫折在所难免,那么当我们遇到挫折的时候,分析大败的原因,看到自己的优势,然后重整旗鼓,为下一次挑战做准备.客观地分析学习中的得失,使今后的学习具有更强的针对性.
冷静处理人际矛盾和冲突.当与周围的人发生矛盾和冲突时,我们么能换个角度,站在他人的立场上重新思考一番,别人也许是对的,不让自己受执着的困惑,便会协调好与他人的关系.
成功与失败、欢笑与泪水、赞扬与毁谤伴随我们一路走来.所有的一切都化作我们人生的财富,懂得了从挫折中获得成长,从酸楚中品味快乐,在平淡中体现生命的价值.
让我们思考生命的意义,追求生命的价值,保持平和的心态,构筑美丽人生.