小红和小明一起学习,在解一道关于x,y的方程组｛ax+5y=15,4x-by=-2时,由于小红看错了第一个方程中的a,到方程组的解为｛x=1,y=3,小明看错了第二个方程中的b,得到方程组的解为｛x=-5,y=2,试求a,b的值

小红和小明一起学习,在解一道关于x,y的方程组｛ax+5y=15,4x-by=-2时,由于小红看错了第一个方程中的a,到方程组的解为｛x=1,y=3,小明看错了第二个方程中的b,得到方程组的解为｛x=-5,y=2,试求a,b的值 关于韦达定理的一道题小明和小红一起做作业,在解一道一元二次方程时,由于粗心大意小明在简化过程中写错了常数项,因而得方程的两个根是8和2,小红在简化过程中写错了一次项的系数,因而 这道二元一次方程应用怎么解?ax+by=2小红和小明在解关于x,y的二元一次方程组{ cx-7y=8 时,小红接触正确的结果为{x=3 y=-2 }而小明因为把c晁错了而得到结果{x=-2 y=2}如果小明在计算中没 小明和小红一起读书,小明的书有69页,小红的书有30页,小明比小红的书多几页? 一道二元一次方程应用题~小红和小明同解一个二元一次方程组ax+by=16,bx+ay=1.小红把方程1抄错了,求得的解是x=-1,y=3,小明把方程2抄错了,求得的解是x=3,y=2,求原方程的解~ 小红和小明解关于x,y的方程组{2mx+ny=1,ax+y=2,小红正确地解出{x=3,y=5,而小明把a看错了,解得{x=-2,y=-2则m,n的值为什么 小明在解的一道数学题是:“已知关于x、y的方程组{2x -3y=1,ax+2y=7}小明在解的一道数学题是“已知关于X,Y的方程组{2X-3Y=1,AX+2Y=7的解满足X+3Y=5,求A的值”小华认为这道题可以理解为关于X,Y的方程 小红,小明和小强三人去称体重,两人一起称,小红和小明一起称是54千克,小红和小强一起称是64千克,小明和小强一起称是56千克,他们三人的体重各是多少千克? 小红,小明,小强三人去称体重,两人一起,小红和小明一起称是54千克.小红和小强一起称是64千克.小明和小强一起称是56千克.他们三人的体重各是多少? 小明和小红一起看书,小明比小红每天少看五分之二,问小红比小明多看多少. 如图所示、小强和小红一起搭积木、小强所搭的“小塔”高度为23cm,小红所搭的“小树”高度为22cm、设每块A型积木高度为 x cm、每块B型积木高度为 y cm、求x和y的值. 一个星期天,小明和小红同解一个关于x,y的二元一次方程组｛ax+by=16 ①,bx+ay=1 ②……（见补充……,小明把方程①抄错,求的的解为｛x=-1,y=3.小红把方程②抄错,求得的解为｛x=3,y=2.求原方程的解. 一个星期天,小明和小红同解一个关于x,y的二元一次方程组ax+by=16 ①,bx+ay=1 ②小明把方程①抄错,求的的解为｛x=-1,y=3.小红把方程②抄错,求得的解为｛x=3,y=2.求原方程的解. 如图,小强和小红一起搭积木,小强搭的“小塔”高如图所示,小强和小红一起搭积木,小强所搭的“小塔”高度为23㎝,小红所搭的“小树”高度为22厘米,设每块A型积木的高为X㎝,每块A型积木的 小明今年x岁,小红今年(x+y-a)岁,a年后,小红和小明年龄相差几岁 学校的环行跑道一圈长500米,小明和小红一起在跑线上,同时向相反方向跑.小明跑15,小红14,3次相遇几分. 如果有一辆车,小明在开车,小黄和小红坐在后面,请问,这辆车是谁的?这是一道脑筋急转弯 小红和小明一起爬楼,小明的速度是小红的2倍.小红从一楼爬到三楼用了30秒,以同样的速度,小红从一楼爬到五楼需要（ ）秒,小红爬到五楼时小明爬到了（ ）楼.