苏教版六年级语文上册配套练习册suoyou答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 12:51:21
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作业应该自己做,光看答案是不行的,这样对你没好处,给你答案会害了你

22古诗两首 一、用“√”给加点的字选择正确的读音。 一鉴(jiàn √ jàn开 徘徊pái huái√ pái huí。 为wãi wâi√有源头活水来 子聿yù√...

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22古诗两首 一、用“√”给加点的字选择正确的读音。 一鉴(jiàn √ jàn开 徘徊pái huái√ pái huí。 为wãi wâi√有源头活水来 子聿yù√ lǜ 二、按要求填写诗句。 1《冬夜读书示子聿》一诗中“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”这两句告诉我们从书本上得到的知识终归是有限的要深切地了解必须亲自实践才行。 2.《观书有感》中表达诗人读书感想的诗句是问渠那得清如许  为有源头活水来。 3《观书有感》这首诗写的是池塘里的水可是却用了“观书有感”作题目这是因为作者是以水塘作比喻正如 源头活水能够使方塘变得如此清澈一样不断读书不断汲取新的知识 能够使人睿智。 三、默写古诗。 冬夜读书示子聿 观书有感 古人学问无遗力 半亩方塘一鉴开 少壮工夫老始成。 天光云影共徘徊。 纸上得来终觉浅 问渠那得清如许 绝知此事要躬行。 为有源头活水来。 四、根据要求填写合适的诗句。 1我偿可以和杜甫的诗句“随风潜入夜  润物细无声。”来形容老师对自己默默无闻的培育潜移默化的熏陶可以用孟郊的诗句“谁言寸草心  报得三春晖。”表达对母亲的感激可以用王勃的诗句“海内存知己  天涯若比邻。”表达对知己的劝慰。 2语文老师用“读书破万卷下笔如有神。”启示我们提高习作水平关键是要广泛阅读音乐老师用“此曲只应天上有  人间能得几回闻。”赞美同学们精彩的演唱科学老师用“纸上得来终觉浅  绝知此事要躬行。 ”希望我们要敢于实验主动实践。 五、想一想写一写。 本课的两首古诗都是写由读书而生发的感悟。其实关于读书感悟的名言有很多如“书读百遍其义自见”“熟读唐诗三百首不会作诗也会吟”。 1请你再写一句别人读书感悟的名言。 读书破万卷下笔如有神。 2请写一句你自己读书感悟的名言。 一本好书会催人奋进使人受益无穷。 六、读一读悟一悟。 (一)劝学【唐】颜真卿 三更灯火五更鸡正时男儿读书时。 黑发不知勤学早白首方悔读书迟。 这首诗告诫我们年少时不刻苦学习老来时一事无成后悔就来不及了。 二观书有感【宋】朱熹 昨夜江边春水生艨艟巨舰一毛轻。 向来枉费推移力此日中流自在行。 【注释】艨艟mãng chōng,古代一种战船。 【译文】昨天夜晚江边的春水大涨那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻。以往花费许多力量也不能推动它今天地水中间却能自在地移动。 从这首诗中你联想到读书的哪些体会 做学问必须工夫到家才能有所突破

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