实验室制氧最佳方式A)通电使水分解B)过氧化氢加二氧化锰C)高锰酸钾加热D)氯酸钾加热分解

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 05:16:18
实验室制氧最佳方式A)通电使水分解B)过氧化氢加二氧化锰C)高锰酸钾加热D)氯酸钾加热分解

实验室制氧最佳方式A)通电使水分解B)过氧化氢加二氧化锰C)高锰酸钾加热D)氯酸钾加热分解
实验室制氧最佳方式
A)通电使水分解
B)过氧化氢加二氧化锰
C)高锰酸钾加热
D)氯酸钾加热分解

实验室制氧最佳方式A)通电使水分解B)过氧化氢加二氧化锰C)高锰酸钾加热D)氯酸钾加热分解
A呢浪费电
C呢
2KMnO4 (加热)K2MnO4+MnO2+O2(箭头)
原子利用率低,两个高锰酸钾的相对分子质量几百,氧气才几十,拿氧气的相对分子质量除以高锰酸钾的,就是原子利用率
百分之10.1
D中原子利用率39.1
而B中原子利用率百分之47.0,又不用加热,操作简便,最好应该是用过氧化氢来制取氧气

你好
是B【简便,易操作,不用加热】
A浪费垫资源
CD污染环境
还有什么不明白的吗

B
不用加热,不用通电,方便

B
A不易收集,耗能大
CD需要加热
C在实验室中也可用,但是最好的选项是B

B材料易得,不消耗能源,生成物为水,天污染

B 容易操作 不污染环境 无需加热

实验室制氧最佳方式A)通电使水分解B)过氧化氢加二氧化锰C)高锰酸钾加热D)氯酸钾加热分解 为什么通电就一定可以将水分解,还有无其他方式分解水 关于提纯的晒盐是利用( )使水分蒸发实验室(提纯)是利用( )使水分蒸发 通电法使水分解,从而证明了水的组成.把水注入水电解器装置中,接通直流电,可观察到a管中的电极上( ) 水的电解实验的主要目的是( )A. 观察水分解的现象 B. 研究水分解产物的性质C. 探究水分解的条件 D. 验证水由氧元素和氢元素组成 通电导线的磁力比通电线圈的磁力( ). A.大 B.小 C.一样 “干透浇足”的作用?( ) A促进根系的发育 B使根部充分吸收水分 通电使水分解,若得到10ml氧气,则得到氢气的体积是 (选择题)电解水实验的主要目的A.验证水的组成B.观察水分解的现象C.探究水分解的条件D.研究 水分解产物的性质 种子中的有机物包括( ) A.水分,蛋白质和脂肪 B.淀粉,水分和蛋白质 C.脂肪,淀粉和水分 D.蛋白质 小麦灌浆问题阴雨连绵的天气会造成小麦减产,其主要生态因素影响是()A.光照不足.B.土壤水分过多.C.气温过低. ( )是政治权力的潜在作用方式?A命令方式 B规范方式 C说服方式 D压力方式 学英语最佳的方式是什么?口语关怎么过 金属加热,通电是否会使热量散开跟明显?一根很长的铁棍,加热铁棍的一端(A端),对其通电,B端是否会因为通电而热得更快? 人体内()%是水分?水分 低水分青贮要求饲料原料的水分含量的百分比?低水分青贮要求饲料原料的水分含量为( ).  A、45~55%   B、55~65%  C、65~75%  D、75~85% 为什么水分解是吸热而实验室制氢气是放热? 实验室用水分级