我明白了世界上重大的发明与发现有时还面临着受到驱逐和迫害的风险的意思

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 07:35:23
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【解析】 “我”被轰出教室,是因为在老师讲课时发笑,被老师误解,受到了处罚.“我”把自己的这种遭遇与世界上有重大发明与发现,有时还受到驱逐与迫害的人联系起来,明白了其中的道理——当人们还不理解、甚至误解了某位科学家的发明与发现时,他难免会受屈甚至受到迫害.当然,“我”只是从中悟出了这样一个道理,并不是说老师在“迫害”他.作者的这番领悟,也使我们深刻认识到,研究科学,坚持真理,是需要有战胜一切困难,经受一切考验的勇气和决心才行的.
在科学史上,科学家受迫害的事例很多.如意大利科学家伽利略,就曾因为在天体运动上的发现受到审判并被投入监狱.

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