作文分几种

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 08:44:47
作文分几种

作文分几种
作文分几种

作文分几种
从大体裁方面分:记叙文、议论文、说明文(一般作为小作文)
从命题方式上分:命题作文、半命题作文、自由命题作文(很少)
从出题形式上分:话题作文、材料作文、看图作文
1、记叙文的分类 (1)从内容及表达方式分:①简单记叙文.②复杂记叙文.(2)从写作对象的不同分:①以写人为主的记叙文.②以叙事为主的记叙文.③以写景为主的记叙文.④以状物为主的记叙文.(二)说明文:以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体.1、说明文的分类 从说明对象(内容)分:①实体事物说明文.②事理说明文.③科学小品文.从语言表达方式分:①平实说明文.②文艺性说明文.2、说明文的特点:(1)内容上具有高度的科学性.(2)结构上具有清晰的条理性.(3)语言上具有严密的准确性.(三)应用文:应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要,具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体.1、应用文的种类:(1)书信类:一般书信、专用书信(感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、 聘请书)、电报、汇款.(2)笔记类:日记、读书笔记.(3)公文类:命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种.(4)宣传类:广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书.(5)告示类:启示、海报.(6)礼仪类:请柬、祝辞(贺信、贺电)、唁电、唁函.(7)契据类:条据(收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等)、合同(协议书)、公约.(8)传志类:传记、地方志、家史(校史、村史).(四)议论文:议论文是以议论为主要方式,通过事实、摆道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体.(1)、议论文的分类:按内容目的分:①一般性议论文.②评论.③杂文(随笔、杂谈、笔记).④读后感.按论证方式分:①立论文.②驳论文.
要素六要素:时间,地点,人物,事件的起因,经过,结果(多为记述文)记叙文的真正要素:故事主题点 素材侧重面 情节串联线(含起因,经过,结局事件)说明文要素:客观 清晰 鲜活议论文要素:论点 论据 论证的堆砌原则1.开头的写法 开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要.常用的方法有以下几种:(1) 背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景.(2) 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物.(3) 主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题.(4) 问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力.(5) 惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣.(6) 故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章.多用于记叙文,也可用于议论文.(7) 数据法:引用已经被证实的数字来引起话题.(8) 引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头.(9) 定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明.(10)夸张法:以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者 (11)侧面转折描写:从另一个方面来烘托文章主题,引出下文.(12)设置悬念:激起读者的兴趣,文章格调升华.2.正文的写法 (1) 演绎法:从一般到个别.把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明.(2) 归纳法:从特殊到一般.具体、个别的事例出发,总结出一般的规律.3.结尾的写法 (1) 简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点.(2) 首尾照应句:回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果.(3) 用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考.(4) 提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动.(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾如何提高作文水平 1、细观察.细致观察是提高写作水平的金钥匙.只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物.不掌握“观察”这把开门的金钥匙,作文的“铁门”是坚决跨不进去的.2、多阅读.广泛阅读是提高作文水平的前提条件.要写出好文章,就必须多读书.“读书破万卷,下笔如有神.”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟.”我们强调既要多读,又要选择地读,更要读进去,理解所读文章的结构技艺,语言特点”等.3、常练笔.经常练笔是提高作文水平的关键.要想入作文的大门,并求得不断进步,更重要的是多练.谚语说的好:“文章读十篇,不如写一篇.”这就道出了作文实践出真知的道理.写日记是一种有效的练笔方式,天天坚持写日记,以后作文就有了坚实的基础.4.发挥想象力.5.多读书.6.多借鉴别人的好文章(不是抄袭)多去借鉴别人的意见 .7.多听别人的意见.