作业帮什么是一词多义
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 10:16:33
什么是一词多义
什么是一词多义
什么是一词多义
一词多义就是 多义词.有两个或两个以上意义的词叫多义词.多义词是一词多义,几个意义之间往往有联系.多义词是“单义词”的对称.多义词是具有几个彼此不同而又相互关联的意义的词,这些意义是同属一个本义（基本意义）的转义,引申、派生或衍生意义.人们在社会生产发展中要反映日趋复杂的客观现象,就不可避免地要用原有的词来表示相关的其他事物,使新旧词义并存.
多义词大多是一些和生活关系最密切的常用词,以动词与形容词居多,以单音词居多.多义词在使用时,在一定的上下文中一般只表示其中的一个意义.多义词在比拟、比喻、借代等修辞中,因其“多义”的特点,可以收到良好的表达效果.意义间没有关联时,只能认作是同音词的一种,如表示颜色的“白”（白的花）和表示徒劳的“白”（白费力）就是两个同音词.
区分
有的词有几个互相联系的意义,是多义词.多义词的几个意义中,有的是最初的或常用的意义,叫基本义；有的是从基本义引申出来的意义,叫引申义；有的是通过用基本义比喻另外的事物而固定下来的意义,叫比喻义.在使用时,在一定的语境（上下文）中一般只表示其中的一个意义,也就是说,多义词的具体意义需要结合其所在的语境判断.如：
单音词：
海：基本义——大洋靠近陆地的部分.如“大海、东海”.有的大湖也叫“海”,如“黑海”.
引申义——大的,如“你真是海量!”.
比喻义——比喻连成一大片的很多同类事物.如,“人海茫茫,你让我到哪里去找他?”“这里已是一片火海.”
双音词：
1、算账：基本义——计算账目.如,“你别打扰他,他正在算账呢.”
引申义——吃亏或失败后与人较量,如,“好了,这回算你赢,下回我再跟你算账!”
2、包袱：基本义——用布包起来的包儿.如,“把你的包袱拿好.”
比喻义——比喻某种负担.如.“你不要有思想包袱.”
3、黄色：基本义——黄的颜色.如,她穿着黄色的上衣.
引申义——象征腐化堕落,特指色情.如,不要看黄色录像.
4、水分：基本义——物体内所含的水.如,植物是靠它的根从土壤中吸收水分.
比喻义——比喻某一情况中夹杂的不真实的成分.如,他说的话里有很大的水分.
多音词：
1、开小差：基本义——军人私自脱离队伍逃跑.如,他当兵没多久就开小差了.
比喻义——比喻思想不集中.如,用心听讲,思想就不会开小差.
2、老古董：基本义——陈旧过时的东西.如,他使用的书桌已成了老古董.
比喻义——比喻思想陈腐或生活习惯陈旧的人.如,这个人简直是个老古董.
辨析方法
多义词往往与修辞手法,如“比喻、借代、双关”等结合考查；有时也和病句,如“表意不明”等结合考查；有时也和同义词结合在一起考查.在古文阅读中,设题者既考查实词中的一词多义,也考查虚词中的一词多义.辨析多义词,应从以下几方面入手：
从多音现象辨析
例如,（1）他这个人不难求,太好说话了.（2）他这个人太好说大话了.
不难判断,（1）中的“好”读上声,是“易于、便于”的意思.（2）中的“好”读去声,是“喜欢、爱好”的意思.
从词义上辨析
例如,（1）山上到处是盛开的杜鹃.（2）树林里传来了杜鹃的叫声.
其中,（1）中的“杜鹃”指的是“杜鹃花”,而（2）中的“杜鹃”指的是“杜鹃鸟”.
从词性上辨析
例如,（1）他作为学生代表参加了大会.（2）他是代表小李来参加大会的.
显然,（1）中的“代表”是名词,（2）中的“代表”是动词.
从语境上辨析
例如,（1）把电视关上,我们要学习文件.（2）大家注意,下午要拿学习文件来.
从语境中看出,（1）中的“学习文件”是指从事的某项活动；（2）中的“学习文件”,则是要拿的东西,而不是进行的活动.
从对象与搭配上辨析
例如,（1）我们要学先进,赶先进.（2）他正在赶苍蝇.（3）他在百忙之中赶写了这篇文章.
其中,（1）中的“赶”与“先进（人）”搭配,是“追”的意思；（2）中的“赶”与“苍蝇（昆虫）” 搭配,是“驱逐” 的意思；（3）中的“赶”与“文章（涉及的任务）”搭配,是“加快行动,使不误时间” 的意思.
顾名思义，一词多义，一个词语在不现的语境里有不现的意思，即一个词语有多个意思。