三、根据课文内容,结合句子意思,用合适的成语填空. 1、这个打电话的人名叫罗嗦,他可真是（ ）的罗嗦!

打电话三、根据课文内容,结合句子意思,用合适的成语填空.三、根据课文内容,结合句子意思,用合适的成语填空. 1、这个打电话的人名叫罗嗦,他可真是（ ）的罗嗦! 2、打电话罗嗦真是 三、根据课文内容,结合句子意思,用合适的成语填空. 1、这个打电话的人名叫罗嗦,他可真是（ ）的罗嗦! 结合课文内容,峡 的意思课文：【三峡】 “他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿.”根据课文内容理解下列句子意思. 根据课文内容,结合自己的理解从“非凡的经历”“非凡的成就”“非凡的精神”三方面用自己的语言介绍霍金吗你能根据课文内容,结合自己的理解从“非凡的经历”“非凡的成就”“非凡 根据课文内容把句子补充完整 中国的民居快 根据课文内容,结合海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》,请分析一下海伦能成功的原因.（至少三点）五下苏教语文评价手册 根据课文内容,结合海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》请你分析一下海伦能够成功的原因有哪些（至少三点 根据课文内容,结合海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》请你分析一下海伦能够成功的原因有哪些（至少三点 企盼世界和平的孩子根据课文内容,在括号内填写合适的词语保护() 根据课文内容,在括号里填上合适的短语.这四个“变成”写出了居里夫人 根据情景,用合适的句子补全对话 根据情景,用合适的句子补充对话 根据句子的意思在括号内填上合适的词语,答应别人的事没有做到 晏子是个怎样的人?结合课文内容写一写. 用“——”画出点名题目“爱的位置的句子,结合课文内容或生活体验说说自己的理解 要生活体验 用——线画出点名题目爱的位置的句子,结合课文内容或生活体验说说自己的理解 爸爸的花儿落了 根据课文内容,填写合适的内容.爸爸的花儿落了 根据课文内容,填写合适的内容.开篇用衣襟上的粉色夹竹桃,引出（ ）；爸爸嘱咐她不要迟到的一番话,引出（ )；想到爸爸的