有谁知道麋鹿这篇课文它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食,甚至连隆冬季节也不例外.这句话写出了麋鹿.请回答我,很重要!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 07:59:50
有谁知道麋鹿这篇课文它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食,甚至连隆冬季节也不例外.这句话写出了麋鹿.请回答我,很重要!

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有谁知道麋鹿这篇课文
它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食,甚至连隆冬季节也不例外.这句话写出了麋鹿.
请回答我,很重要!

有谁知道麋鹿这篇课文它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食,甚至连隆冬季节也不例外.这句话写出了麋鹿.请回答我,很重要!
麋鹿
学名:Elaphodus davidianus
英文名:Milu
哺乳纲,偶蹄目,鹿科.俗称四不像,因其麋鹿角似鹿非鹿,头似马非马,身似驴非驴,蹄似牛非牛;亦有人称其角似鹿非鹿,颈似骆驼非骆驼,蹄似牛非牛,尾似驴非驴.麋鹿为中国1级保护动物
尾似驴非驴,蹄似牛非牛,颈似驼非驼,角似鹿非鹿.原是我国特产的珍兽,起源于早更新世晚期,距今200多万年.其化石从我国东北辽宁省到长江以南,几乎整个中国的东部地区均有分布.由于人类的大量捕杀和气候的变化,使野生麋鹿种群在19世纪后半期绝灭.到清朝时仅在皇家猎苑北京郊区的南海子饲养着唯一的一群.1865年,法国传教士大卫在猎苑隔墙发现了麋鹿,贿赂守苑人,取得麋鹿皮及头骨,第二年麋鹿以大卫氏作为种的命名.其后,南海子麋鹿流入欧洲多家动物园.1900年八国联军入侵北京,再加上水灾,使南海子的麋鹿全部毁灭.50年代从英国接回几头种兽,1985年再从英国乌邦寺接回20头,在它们祖先的故居北京南海子还家落户,重建种群.目前,我国另一个麋鹿饲养中心为江苏大丰麋鹿保护区.
曾广泛分布于中国各地,后野生种灭绝.19世纪末被盗运至国外,只有英国贝福特公爵在私人别墅乌邦斯动物园里饲养的18只麋鹿繁衍成群,并于1956年首次返回故里.麋鹿(又名四不像)生活在沼泽、滩涂地带.群居、日行性.喜水、善游泳、跋涉.以野草、水生植物等为食.
雄性麋鹿长有角,长达80厘米,每两年更换一次.雄性肩高为1-3米,身长两米以上.体重为250公斤左右,尾巴较长.而雌性体重仅有100公斤,尾长约60厘米.
繁殖期6-8月,有求偶争斗,孕期约10个月,每产1仔,约3岁性成熟,寿命约20年.北京动物园1956年开始饲养展出,1975年繁殖成功.
位于江苏省中部黄海之滨的江苏大丰麋鹿国家级自然保护区,拥有湿地7.8万公顷,其地貌由林地、芦荡、草滩、沼泽地、盐裸地组成,属于典型的黄海滩涂型湿地.这里孕育着种类繁多,具有全球重要意义的生物多样性,2002年被列入国际重要湿地名录.2002年7月,UNDP/GEF《中国湿地生物多样性保护与可持续利用》项目在保护区正式启动,此项目通过开展能力建设、社区宣传、公众培训、设备援助等活动,大大提高了保护区管理水平.
走进这片广袤无垠的滩涂湿地,到处充满了原始、古朴的风貌,这里有鸟类315种、兽类12种、两栖爬行类27种、鱼类150种、昆虫599种、植物499种,其中国家一、二类保护的就有31种,列入《中日候鸟保护协定》保护的鸟有93种.成群结队的珍禽飞鸟,碧波万顷的芦荡,一片连着一片的红果盐蒿尽显眼前,构成了一幅令人陶醉的生态风景画,同时又组成了一个天然美丽的动植物王国.
南海子麋鹿苑位于北京市大兴县圈乡三海子,距市区14公里,占地60多公顷.这里有沼泽、草场、池塘、林地,为全封闭的生态环境,是我国第一座散养麋鹿自然保护区.麋鹿,俗称“四不象”,原产于黄河下游,形态和马鹿、赤鹿相像,但尾巴长、性格温顺.明清时这里是皇家猎苑,开始散养麋鹿.1890年后,因永定河水泛滥和八国联军入侵造成麋鹿灭绝.1985年8月从英国引进20头麋鹿,1987年英国又向麋鹿苑赠送18头麋鹿.回归故里后,这些麋鹿生长良好、迅速繁衍,目前已增加到三四百间.已成为世界上繁殖成活率最高的保护区.麋鹿苑还引进了豚鹿、梅花鹿、白唇鹿、马鹿、水鹿、占鹿和狍等鹿科动物.已成为我国鹿科动物“博物馆”.

对水的依赖!

我正在学着这篇课文,可是我忘了什么,等会再回答你哦!

这句话写出了麋鹿的生活习性!
回答要完整。

这句话写了麋鹿很需要水!不能离开水!

我在学着篇课文,这说明了麋鹿是大自然的一部分,不仅仅是离不开水,更是因为离不开大自然,所以在水上站立、跋涉、潜游和觅食,只有有水,才能活下去,水是大自然里面的,所以麋鹿离不开大自然。可能长了一点,你自己挑几部分吧。

这句话写出了麋鹿爱在水中走动的生活习性。
绝对正确!

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很喜欢水

这句话说明了麋鹿常在水中生活的习性,“甚至”“也不例外”是进一步指出这种习性的独特性。

说明了麋鹿很勤劳

有谁知道麋鹿这篇课文它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食,甚至连隆冬季节也不例外.这句话写出了麋鹿.请回答我,很重要! 《麋鹿》课文“它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食,甚至连隆冬季节也不例外.”这句话写出了麋鹿( ) 补充习题上的 急~~~~~~! 麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的.长尾巴用来驱赶蚊蝇,以适应沼泽环境中的生活.麋鹿蹄子宽大,行动轻快敏捷.它们常在水中站立,跋涉,潜游和觅食,甚至连隆冬季节也不例外.麋鹿的毛色在夏季 麋鹿这篇课文,急 《麋鹿》这篇课文讲麋鹿在英国的一个私人庄园里接受什么? 《麋鹿》这篇课文 体现了什么 麋鹿这篇课文只要课文就可以了 2004年时小学四年级语文有《麋鹿》这篇课文吗?苏教版未改版之前的哦。 读完麋鹿这篇课文有什么感受?300字左右,通顺. 《麋鹿》这篇课文围绕麋鹿主要写了三个方面的内容:_____________;_______________;_____________________ 有谁知道这篇课文的名字 课文《骇世亲情》有谁知道这篇课文?讲一哈! 麋鹿课文第二节有一个词也说明了麋鹿外形的特点,这个词是()急要! 用一句话概括麋鹿这篇课文中第5自然段的意思 麋鹿这篇课文从哪三方面来描写的[写出来』 麋鹿 这篇课文的第一自然段采用了什么法进行描写,目的是什么 电解水时,常在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液,这是由于它们都可以.? 小学四年级有篇课文是叫麋鹿,孩子说老师留作业,是麋鹿续写,我想应该是现实中的麋鹿情况吧.也可以按你们的理解写写麋鹿.急好像孩子说老实让写麋鹿回到大自然发生的事.