用给出的数填空,使下面这段话清楚地表达一件合理、完整的事(每个数只能用一次) 12.5 10 6 40 8 60李老师带 元去买 本书,每本书的定价为 元,实际按 折的折扣买了这些书,花了 元,找回 元.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 03:04:48
用给出的数填空,使下面这段话清楚地表达一件合理、完整的事(每个数只能用一次) 12.5 10 6 40 8 60李老师带 元去买 本书,每本书的定价为 元,实际按 折的折扣买了这些书,花了 元,找回 元.

用给出的数填空,使下面这段话清楚地表达一件合理、完整的事(每个数只能用一次) 12.5 10 6 40 8 60李老师带 元去买 本书,每本书的定价为 元,实际按 折的折扣买了这些书,花了 元,找回 元.
用给出的数填空,使下面这段话清楚地表达一件合理、完整的事(每个数只能用一次) 12.5 10 6 40 8 60
李老师带 元去买 本书,每本书的定价为 元,实际按 折的折扣买了这些书,花了 元,找回 元.

用给出的数填空,使下面这段话清楚地表达一件合理、完整的事(每个数只能用一次) 12.5 10 6 40 8 60李老师带 元去买 本书,每本书的定价为 元,实际按 折的折扣买了这些书,花了 元,找回 元.
100,5,20,8,80,20

用给出的数填空,使下面这段话清楚地表达一件合理、完整的事(每个数只能用一次) 12.5 10 6 40 8 60李老师带 元去买 本书,每本书的定价为 元,实际按 折的折扣买了这些书,花了 元,找回 元. 李老师带了?元去买?本书,每本书的定价为?元,实际按?折的折扣买了这些书,花了?元,找回几元?用给出的数填空,是下面这段话清楚地表达一件合理、完整的事(不能重复)12.5 10 6 40 8 60 用给出的数填空,是下面这段话清楚地表达一件合理、完整的事(不能重复) 12.5 100 6 40 8 60李老师带了?元去买?本书,每本书的定价为?元,实际按?折的折扣买了这些书,花了?元,找回几元? 老师给出的英语题 题在下面用这些词填空 不指明位移的方向,仅用位移的大小能否清楚地表达位置变化的情况? 用给出词的适当形式填空 再给出下面的 统计图填空,( )统计图能清楚地表示数量的增减变化情况,( )统计图可以清楚地表示各部分与总数地关系. 求一道关于高一第三章“数列”的填空题及其通项公式观察下面数列an的特点,用适当的数填空,并写出通向公式.1 根号2 ( ) 2 根号5 ( ) 根号7 数学;填空.一千一千地数,10个一千是();一万一万地数;10个()是十万.最大的六位数是,数学;填空.一千一千地数,10个一千是();一万一万地数;10个()是十万.最大的六位数是,() 善字用五笔怎么拆开?要详细的 用汉字能表达清楚的来 两点下面的怎么拆是最重要的 观察下面各数的变化规律,然后进行填空: 把下面的句子补充完整,使意思表达得更加清楚明白:今天可真冷呀,.秋天的田野多热闹呀,. 观察下面数列的特点,用适当的数填空,并写出各数的一个通项公式 将手表放在枕头下面,能够清楚地听到手表的“嘀哒”声,这表明( 仿照下面的表达,用相同的句式来描写一处景物. 在括号内填入动词一、 在日常生活中,我们比较习惯用“搞”、“弄”、“做”来表达意思.下面,请你在一段话内填入适合的动词! 晚饭后,爸爸( )报,妈妈( )毛衣,奶奶安详地( 根据下面给出的数,在每个小方格里填上合适的数,使多位数乘法竖式完整.那么,乘积是多少?