用符号法分析单句多少年来,那捆他用生命换来的教科书和知道员没说完的话,一直激励着我前进.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 10:00:11
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用符号法分析单句
多少年来,那捆他用生命换来的教科书和知道员没说完的话,一直激励着我前进.

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教科书和话:主语,下面加双横线
激励:谓语,下面加单横线
我:宾语,下面加波浪线
前进:补语,加单书名号
多少年来、一直:状语,加中括号
那捆、他用生命换来的、指导员没说完的:定语,加小括号

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