15:新春佳节,小明与小颖去看望李老师,李老师用一种特殊的方式给他们分糖,李老师先拿给小明一块,然后把糖盒里的所剩糖的7分之1给他,再拿给小颖2块,又把糖盒里所剩的7分支1给她

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 21:24:19
15:新春佳节,小明与小颖去看望李老师,李老师用一种特殊的方式给他们分糖,李老师先拿给小明一块,然后把糖盒里的所剩糖的7分之1给他,再拿给小颖2块,又把糖盒里所剩的7分支1给她

15:新春佳节,小明与小颖去看望李老师,李老师用一种特殊的方式给他们分糖,李老师先拿给小明一块,然后把糖盒里的所剩糖的7分之1给他,再拿给小颖2块,又把糖盒里所剩的7分支1给她
15:新春佳节,小明与小颖去看望李老师,李老师用一种特殊的方式给他们分糖,李老师先拿给小明一块,然后把糖盒里的所剩糖的7分之1给他,再拿给小颖2块,又把糖盒里所剩的7分支1给她,这样2人得到的糖块数相同,
猜一猜,李老师原来的糖盒中有多少块糖?
16:火车用36秒的时间通过一个256米的隧道(即从车头进入入口到车尾离开出口),这列火车又以16秒的时间通过了长96米的隧道。求列车长度。

15:新春佳节,小明与小颖去看望李老师,李老师用一种特殊的方式给他们分糖,李老师先拿给小明一块,然后把糖盒里的所剩糖的7分之1给他,再拿给小颖2块,又把糖盒里所剩的7分支1给她
1、分配问题
等量关系:两人最后得到的糖数相同
即:小明得到的糖果数=小颖得到的糖果数
设原来一共有糖果X块
那么小明分到的糖果为:1+(X-1)/7
(此时剩下X-1-(X-1)/7个糖果)
小颍分到的糖果为:2+〔X-1-(X-1)/7-2〕/7
所以1+(X-1)/7=2+〔X-1-(X-1)/7-2〕/7
解得X=36
答:原有36块糖果
2、行程问题,关键公式:速度*时间=路程
等量关系:过两个隧道所用速度相同
设列车长为X米(通过隧道时的总长度=隧道长+车长)
第一个隧道时的速度=(256+X)/36
第二个隧道时的速度=(96+X)/16
所以(256+X)/36=(96+X)/16
解得X=32
答:列车长32米

15、设李老师原来的糖盒中有x块糖。
根据题意,得
1+1/7(x-1)=2+1/7{x-[1+1/7(x-1)]-2}
解这个方程,得
x=36
答:李老师原来的糖盒中有36块糖。
16、设列车长度为x米。
根据题意,得
(256+x)/36=(96+x)/16
解这个方程,得
x=32
答:列车长度为32米...

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15、设李老师原来的糖盒中有x块糖。
根据题意,得
1+1/7(x-1)=2+1/7{x-[1+1/7(x-1)]-2}
解这个方程,得
x=36
答:李老师原来的糖盒中有36块糖。
16、设列车长度为x米。
根据题意,得
(256+x)/36=(96+x)/16
解这个方程,得
x=32
答:列车长度为32米。
注:除法要写成分数形式。

收起

小样,这个问题太简单,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,我不会!

新春佳节,小明和小颖去看望李老师,李老师用一种特殊的方式 新春佳节.小明与小颖去看望李老师,李老师用一种特殊的方式给他们分糖.李老师先拿给小明一块,然后把糖盒...新春佳节.小明与小颖去看望李老师,李老师用一种特殊的方式给他们分糖.李老师 新春佳节,小明和小颖去看望李老师,李老师用一种特殊的方式给他们分糖新春佳节,小明与小颖去看望李老师,李老师用一种特殊的方式给他们分糖.李老师先拿给小明一块,然后把糖盒里所剩糖 15:新春佳节,小明与小颖去看望李老师,李老师用一种特殊的方式给他们分糖,李老师先拿给小明一块,然后把糖盒里的所剩糖的7分之1给他,再拿给小颖2块,又把糖盒里所剩的7分支1给她 数学题一道,要过程新春佳节,小明与小颖去看望李老师,李老师用一种特殊的方法给他们分糖,李老师先拿给小明1块,然后把糖盒里所有的1/7给他,再拿给小颖2块,又把糖盒里的1/7给她,这样两人得 新春佳节,小明与小颖去看望李老师,李老师用一种特殊的方式给他们分糖.李老师先拿给小明一块,然后把糖盒里所剩糖的七分之一给他,再拿给小颖2块,又把糖盒里所剩糖的七分之一给她.这样2 新春佳节,小明与小颖去看望李老师,李老师用一种特殊的分糖方式给他们分糖.李老师先给小明一块,然后把糖盒里所剩的糖的七分之一给他.再拿给小颖2块,又把糖盒里所剩糖的七分之一给她, 新春佳节,小明与小红去看望李老师,李老师用一种特殊的方式给他们分糖.李老师先拿给小明一块,然后把糖盒里剩下的七分之一给他,又把糖盒里所剩下的七分之一给小红,再拿给小红2块,这样 初一数学题(要列方程)新春佳节,小明与小怡去看望李老师,李老师用一种特别的方式给他们分糖.李老师先拿给小明一块,然后把糖盒里所剩糖的七分之一给他,再拿给小怡2块,又给糖盒里所剩 请用一元一次方程作答新春佳节,小明与小影去看望李老师,李老师先拿一块糖给小明,然后把糖盒里所剩糖的七分之一给小明.再拿给小影两块,又把糖盒里所剩糖的七分之一给小影.这样两人得 小明与小颖去看望李老师,李老师用一种特殊的方式给他们分糖.李老师先拿给小明1块看描述小明与小颖去看望李老师,李老师用一种特殊的方式给他们分糖.李老师先拿给小明1块,然后把糖 有道数学题小明与小颖去看望李老师,李老师用一种特殊的方式给他们分糖.李老师先拿给小明1块看补充小明与小颖去看望李老师,李老师用一种特殊的方式给他们分糖.李老师先拿给小明1块 新春佳节,小明与小颖去看李老师,李老师用一种特殊的方式给他们分糖,李老师先拿给小明1块,然后把糖盒里所剩糖的七分之一给他,在拿给小颖2块,再把糖盒里所剩糖的七分之一给他,这样两人 新春佳节,小明和小颖去看李老师,老师先给小明1块糖,又把剩下的七分之一给小明.再给小颖2块糖,又把现在糖盒剩下的七分之一给小颖,这样小颖和小明所得糖数一样,问:李老师原先有多少糖? 小华每隔2天去看望李奶奶一次,小明每隔3天去看望一次,他们在3月1日一起去看望了李奶奶.三月份有多少天同一天去看望了李奶奶 把小明对我说:“我和你一起去看望王老师”改成间接转述句 怎么把小明对我说:“我和你一起去看望王老师”改为间接转述句 小明和小伟去看望李老师,李老师用一种特殊的方式给他们分糖,李老师先拿给小明一块,然后把糖盒里所剩糖七分之一给他,再拿给小伟2块,又把糖盒里剩糖的七分之一给他,这样2得到的糖块数