阅读斜路,回答下列问题.1.第5段中,母亲"大声"的原因是什么?表现了母亲怎样的性格?2.母亲的教诲对"我"有什么作用?3.母亲是从哪方面劝诫"我"不用走斜路的?4.母亲这么说的用意是什么?5.文中所

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 10:01:08
阅读斜路,回答下列问题.1.第5段中,母亲

阅读斜路,回答下列问题.1.第5段中,母亲"大声"的原因是什么?表现了母亲怎样的性格?2.母亲的教诲对"我"有什么作用?3.母亲是从哪方面劝诫"我"不用走斜路的?4.母亲这么说的用意是什么?5.文中所
阅读斜路,回答下列问题.1.第5段中,母亲"大声"的原因是什么?表现了母亲怎样的性格?2.母亲的教诲对"我"有什么作用?3.母亲是从哪方面劝诫"我"不用走斜路的?4.母亲这么说的用意是什么?5.文中所说的"斜路"是指什么?

阅读斜路,回答下列问题.1.第5段中,母亲"大声"的原因是什么?表现了母亲怎样的性格?2.母亲的教诲对"我"有什么作用?3.母亲是从哪方面劝诫"我"不用走斜路的?4.母亲这么说的用意是什么?5.文中所
因为我想走小路方便上学,而母亲想阻止我走斜路.表现出母亲坚持做人原则,正直善良的性格.
让我明白人间有许多斜路,许多歪门邪道,不可效仿别人误入歧途.
如果人们继续走小路,就长不出庄稼来;斜路即邪路,要避免接触和效仿.
让我不要走小路,同时要警惕人生的斜路、歪路,不要刻意去追随和效仿别人.
指人间的斜路,歪门邪道,别人干的坏事去效仿也是斜路.
(自己想的,也许有纰漏)

  1. 想叫

  2. 一起

阅读斜路,回答下列问题.1.第5段中,母亲大声的原因是什么?表现了母亲怎样的性格?2.母亲的教诲对我有什么作用?3.母亲是从哪方面劝诫我不用走斜路的?4.母亲这么说的用意是什么?5.文中所 阅读安塞腰鼓第7段,回答下列问题 1.文中的“流苏“指什么?2.本段突出用了短语和排比句,其作用是什么? 观潮的练习题阅读第4段,回答下列问题1.这段观潮的盛况,主要是通过哪些词语体现出的?2.这段属于什么描写?有什么作用? 《看云识天气》阅读题(二)阅读课文第2~5自然段回答问题1.第2段和第345段是-------关系,在内容上起------和-------的作用. 阅读江岸小小说《稻草人》,回答下列问题:1、 作品中对第一个稻草人为什么要详细写?对其他稻草人写阅读江岸小小说《稻草人》,回答下列问题:1、 作品中对第一个稻草人为什么要详细写 阅读下列材料回答问题 阅读下列材料回答问题 阅读短文,回答下列问题. 阅读丰碑回答下列问题 的第三段(若夫淫雨霏霏)一段写了怎样的景色,表达了作者怎样的心情?阅读《岳阳楼记》中第三段和《醉翁亭记》第二段.回答下列问题:1这两段文字都是写景的名段,却各自表达了作者不同的 关于鲁迅《故乡》的练习题.= =、阅读1~5段、回答下列问题1、第一段中的“冒了严寒”说明了什么?2、第二段描写了哪些景物,起了什么作用?3、如何理解第三段的含义?本段在文中起了什么作 阅读《雪中小卓玛》,回答下列问题1、第16段中“她的眼睛一亮,随即又摇了摇头”,请你揣摩她当时的心理活动.2、第20段“我也不了解发生在你身上的故事,但我理解和明白你的心事”一句中, 像油菜花一样幸福地燃烧阅读答案 速度 .谢谢回答问题1.文章第一段在结构上有什么作用?2.试着对文章第5段的内容略作分析.3请对文章6到8段的内容作简要赏析.4.文章第9段和第10段在表达上有 阅读初二下册语文书第二单元第6课第4~6段,回答下列问题:1.第4段用“但是”有什么作用?2.鲁迅笔下的“朔方的雪”有什么特点?(1)(2)(3)3.文段中运用了哪些修辞手法?试举例说明.4.你 阅读《化石吟》回答下列问题阅读1段回答问题1.仿写第一段阅读4~7段回答问题1.“海枯石烂”文中却写成“海枯,石烂”作者这样写是为了说明_____.2.请解释下列词语在诗中的含义.“生命的信 阅读短文回答问题:《桃花心木》回答:给短文分段,并概括第二段的段意 请阅读《骆驼祥子》,回答下列问题: 1、新词美词荟萃 2、精彩句段摘录 3、文章大意 4、相关链接 5、家长助读 阅读木兰诗第三段,回答下列问题.本段诗句运用了哪几种修辞手法?诗中“ 不闻.但闻.”采用了什么手法?连用两次有什么作用?文中连用“旦辞”“墓至”表明了什么?