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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 09:16:23
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1、掷 虐 抹 诀 偶 什 瑟 祷 浴 2、飘荡 嫌弃 冷清 发抖 容忍 暗笑 3、(1)恍然大悟 (2)形影不离 合二而一 (3)各得其所 4、(1)神态 表现“我”内心无比激动,以无声衬激情,(2)动作 表现母亲对孙儿的喜爱.普通的动作传达了深厚的感情.(3)心理 表明“我”把深深的爱藏在心间,用特殊的方式传达特殊的爱.5(1)严冬的肃杀:既指现实中的天气,又象征封建教育气氛的浓厚 表达了作者无法从现实中回到少年时光的痛苦心情.(2)“冷冷”的月亮:像见证人一样 表达了“我”对朋友反悔后的痛苦心情.(3)嫩芽 冬水:象征春天的生命力 表达了作者看到大地回春的欣喜之情.6、(1)《野草》鲁迅 文学 思想 革命 (2)《繁星》冰心 谢婉莹作 (3)《泰戈尔诗选》 泰戈尔 印度 诺贝尔文学 (4)散文 一家人和和美美,相样相爱的幸福 小说 父母应该尊重孩子的意愿 7、精神支柱 8、内:家里 文义:诗文 似:像…… 拟:相比
期:约定 去:离开 引:拉 非:不是 舍:舍弃 不:同“否”