触摸春天 邻居的小孩安静,是个盲童.春天来了,小区的绿地上花繁叶茂.桃花开了,月季花开了.浓郁的花香吸引着安静.这个小女孩,整天在花香中流连.早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花

触摸春天 邻居的小孩安静,是个盲童.春天来了,小区的绿地上花繁叶茂.桃花开了,月季花开了.浓郁的花香吸引着安静.这个小女孩,整天在花香中流连.早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花
触摸春天
邻居的小孩安静,是个盲童.
春天来了,小区的绿地上花繁叶茂.桃花开了,月季花开了.浓郁的花香吸引着安静.这个小女孩,整天在花香中流连.
早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭.她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊.安静在一株月季花前停下来.她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花.我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶.
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了.蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶.这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方.
我静静地站在一旁,看着安静.我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着.
在春天的深处,安静细细地感受着春光.许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望.此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一条极其优美的曲线,述说着飞翔的概念.
我没有惊动安静.谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界.在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理.
1.第4自然段“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女神奇的灵性抓住了”一句话中,“睁着眼睛的”是否可以除去?为什么?
2.结合短文内容想一想,作者为什么要以“触摸春天为题”?

触摸春天 邻居的小孩安静,是个盲童.春天来了,小区的绿地上花繁叶茂.桃花开了,月季花开了.浓郁的花香吸引着安静.这个小女孩,整天在花香中流连.早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花
1,提示：睁着眼睛的蝴蝶和盲女形成对比,安静本来是闻到了春天月季的花香想伸手去触摸花的,结果捏倒的花上的蝴蝶,所以安静的脸上充满了惊讶.而蝴蝶又太着迷花的香了,以至于没留意安静就在它身边而被捏注了.突出了春天的魅力.
2,文章借一个盲女抓住蝴蝶的经过来描写春天的气息,春天的美.原本盲女是看不见东西的,因为春天气息的力量让盲女抓住了活着的蝴蝶

提示：睁着眼睛的蝴蝶和盲女形成对比，安静本来是闻到了春天月季的花香想伸手去触摸花的，结果捏倒的花上的蝴蝶，所以安静的脸上充满了惊讶。而蝴蝶又太着迷花的香了，以至于没留意安静就在它身边而被捏注了。突出了春天的魅力。
2，文章借一个盲女抓住蝴蝶的经过来描写春天的气息，春天的美。原本盲女是看不见东西的，因为春天气息的力量让盲女抓住了活着的蝴蝶。...

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提示：睁着眼睛的蝴蝶和盲女形成对比，安静本来是闻到了春天月季的花香想伸手去触摸花的，结果捏倒的花上的蝴蝶，所以安静的脸上充满了惊讶。而蝴蝶又太着迷花的香了，以至于没留意安静就在它身边而被捏注了。突出了春天的魅力。
2，文章借一个盲女抓住蝴蝶的经过来描写春天的气息，春天的美。原本盲女是看不见东西的，因为春天气息的力量让盲女抓住了活着的蝴蝶。

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脱衣服啊工业和法国缺乏加快规划图吉化退市好哭我也乖哈乖哈饿死

1，提示：睁着眼睛的蝴蝶和盲女形成对比，安静本来是闻到了春天月季的花香想伸手去触摸花的，结果捏倒的花上的蝴蝶，所以安静的脸上充满了惊讶。而蝴蝶又太着迷花的香了，以至于没留意安静就在它身边而被捏注了。突出了春天的魅力。
2，文章借一个盲女抓住蝴蝶的经过来描写春天的气息，春天的美。原本盲女是看不见东西的，因为春天气息的力量让盲女抓住了活着的蝴蝶...

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1，提示：睁着眼睛的蝴蝶和盲女形成对比，安静本来是闻到了春天月季的花香想伸手去触摸花的，结果捏倒的花上的蝴蝶，所以安静的脸上充满了惊讶。而蝴蝶又太着迷花的香了，以至于没留意安静就在它身边而被捏注了。突出了春天的魅力。
2，文章借一个盲女抓住蝴蝶的经过来描写春天的气息，春天的美。原本盲女是看不见东西的，因为春天气息的力量让盲女抓住了活着的蝴蝶

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邻居的小孩安静，是个盲童。
春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。
早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。...

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邻居的小孩安静，是个盲童。
春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。
早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一条极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
1.第4自然段“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女神奇的灵性抓住了”一句话中，“睁着眼睛的”是否可以除去？为什么？
2.结合短文内容想一想，作者为什么要以“触摸春天为题”？

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联系上下文，在第③段的括号里选择合适的词语
2、除了开头点明安静是盲童外还有三处反应她双目失明的句子
3、第五段有一句话，我相信他的没有视觉……更丰富的地方，谈谈你的理解
4、作者为什么说安静扼住蝴蝶真是一个奇迹
5、安静触摸春天的故事告诉我们什么道理，用横线划出
6、安静是一个怎么样的女孩？
您还可以输入9999 个字您提交的参考资...

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联系上下文，在第③段的括号里选择合适的词语
2、除了开头点明安静是盲童外还有三处反应她双目失明的句子
3、第五段有一句话，我相信他的没有视觉……更丰富的地方，谈谈你的理解
4、作者为什么说安静扼住蝴蝶真是一个奇迹
5、安静触摸春天的故事告诉我们什么道理，用横线划出
6、安静是一个怎么样的女孩？
您还可以输入9999 个字您提交的参考资料超过50字，请删除参考资料：匿名
2011-1-1 19:20 满意回答 1、联系上下文，在第③段的括号里选择合适的词语
答 穿梭 流连 流畅
2、除了开头点明安静是盲童外还有三处反应她双目失明的句子
答 画波浪线 第五段 （我们用眼睛看到是浅绿色的世界，安静用他的心来感受和理解） 第五段 （ 他的没有视觉的世界）第七段（睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神秘的灵性抓住了）
3、虽然看不见，但她的内心深处的感受，感知，和我们正常人是一样的，甚至在某些方面比我们感受跟强烈
4、因为安静是一个盲女孩，蝴蝶是自愿落入他掌心的
5、划横线 谁都有生活的权利，谁都可以创造自我的缤纷世界
6、安静是一个 热爱生活，热爱生命，善待生命，乐观向上的女孩
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邻居的小孩安静，是个盲童。
春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。
早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。...

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邻居的小孩安静，是个盲童。
春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。
早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一条极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
1.第4自然段“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女神奇的灵性抓住了”一句话中，“睁着眼睛的”是否可以除去？为什么？

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