请你根据所学的微生物知识,尝试制作馒头.一、请你介绍自己的馒头制作过程:————————————————————————————————————————————————

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 02:17:45
请你根据所学的微生物知识,尝试制作馒头.一、请你介绍自己的馒头制作过程:————————————————————————————————————————————————

请你根据所学的微生物知识,尝试制作馒头.一、请你介绍自己的馒头制作过程:————————————————————————————————————————————————
请你根据所学的微生物知识,尝试制作馒头.
一、请你介绍自己的馒头制作过程:
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
二、谈谈你的感想(馒头好吃吗?做饭有意思吗?课本中的哪些知识与此实践活动有关?等等)
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
三、请家长对孩子的表现做出评价(请用赞赏的眼光哦!)
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
主要是一、三题,
对了是八年级上学期的,不要太深奥,

请你根据所学的微生物知识,尝试制作馒头.一、请你介绍自己的馒头制作过程:————————————————————————————————————————————————
一、先将面粉放在盆子里,加入适量酵母,然后加入清水混匀,等待半小时,之后将面团取出,做成馒头的形状上锅蒸20分钟.
二、酵母是种细菌,他在和面粉混合后产生二氧化碳,使馒头膨胀.
三、孩子在制作过程中虽然不熟练,但有模有样的,兴趣也很浓厚,即动手实践又动脑思考,我感觉很有意义.

馒头制作过程(请用所学的微生物知识,尝试制作馒头)八上知识用生物学角度回答(微生物的知识) 请你根据所学的微生物知识,尝试制作馒头.一、请你介绍自己的馒头制作过程:———————————————————————————————————————————————— 制作馒头有用的微生物是() 请你根据所学的知识说明使用锅炉应注意哪些安全知识 请你根据所学知识,概括宋代市舶发展的原因请你根据所学知识,概括宋代“市舶”发展的原因. 对制作馒头有作用的微生物是 请你根据所学的知识和实际情况说说生活中我们为什么要遵守规则 请你根据所学的知识和实际情况说说生活中我们为什么要遵守规则 根据你所学的微生物知识讨论微生物在污水处理、给水处理中作用、机理,以及微生物学在水处理行业中的未来 “三月三,放风筝”,如图是小明制作的风筝,他根据DE=DF三月三,放风筝,图中是小明制作的风筝图中是小明制作的风筝,他根据DE=DF,EH=FH,不用度量,就知道∠DEH=∠DFH.请你用所学知识给予证明. 根据所学的知识,请你写出建立农药分析和残留分析实验室所需的仪器设备 如题...急...根据所学的知识,请你写出建立农药分析和残留分析实验室所需的仪器设备 请你根据你所学过的物理知识,说明图钉形状的设计上有什么科学道理? 利用所学知识制作一个简单实用有意义的小发明. 三月三,放风筝,如图所示是小明制作的风筝,他根据DE=DF三月三,放风筝,图中是小明制作的风筝,他根据DE=DF,EH=FH,不用度量,就知道∠DEH=∠DFH.请你用所学知识给予证明. 馒头的制作感受 尝试用你所学的历史知识和方法客观的评价其中一位古代君王 根据所学知识,概括出人体呼吸的全过程