今天之前帮我,点燃一支蜡烛,用硬纸片( )【能/不能】看到烛光在硬纸片上开个小孔( )【能/不能】看到烛光【质疑】为什么开个小孔后不是所有人都能看到烛光( )【思考】通过这

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 23:43:59
今天之前帮我,点燃一支蜡烛,用硬纸片( )【能/不能】看到烛光在硬纸片上开个小孔( )【能/不能】看到烛光【质疑】为什么开个小孔后不是所有人都能看到烛光( )【思考】通过这

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今天之前帮我,
点燃一支蜡烛,用硬纸片( )【能/不能】看到烛光
在硬纸片上开个小孔( )【能/不能】看到烛光
【质疑】为什么开个小孔后不是所有人都能看到烛光( )
【思考】通过这一现象可以知道光是怎样传播的?( )
【思考】验证光是怎样传播的?
【方案】器材:
现象:
结论:
还有呢?

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点燃一支蜡烛,用硬纸片( 不能 )【能/不能】看到烛光
在硬纸片上开个小孔( 能 )【能/不能】看到烛光
【质疑】为什么开个小孔后不是所有人都能看到烛光( 因为不同的人到小孔所成实像的距离不同 )
【思考】通过这一现象可以知道光是怎样传播的?( 光是沿直线传播的 )
【思考】验证光是怎样传播的?
【方案】器材:激光手电;喷雾剂
步骤:用喷雾剂造烟雾,打开手电让光从烟雾中通过
现象:看到光在烟雾中的路线是直的
结论:光沿直线传播
快点啊!

不能 能 每个人距离不一样 直线 小孔成像实验所需器材及原理 光沿直线传播

不能

小孔成像实验 因为光沿直线传播
光沿直线传播

今天之前帮我,点燃一支蜡烛,用硬纸片( )【能/不能】看到烛光在硬纸片上开个小孔( )【能/不能】看到烛光【质疑】为什么开个小孔后不是所有人都能看到烛光( )【思考】通过这 点燃一支蜡烛,用硬纸片,( ) 【能/不能 】 看到烛光?在硬纸片上开个小孔( )【能/不能】看到烛光?【质疑】为什么开个小孔后不是所有人都能看到烛光/坐在什么位置的同学才能看到烛光?( )【 点燃一支蜡烛用玻璃杯罩好会出现什么样的实验现象 一支蜡烛点燃后过一段时间密度如何变化? 一支蜡烛点燃一会儿后,这支蜡烛的质量,密度的变化是 点燃两支高低不同的蜡烛,然后用烧杯罩住这两支点燃的蜡烛,哪支蜡烛先熄灭? 点燃一支蜡烛,观察蜡烛的火焰及燃烧现象,吹灭蜡烛时冒出的白烟是什么呢?用什么方法证明白烟的成分? 一支蜡烛点燃一度时间,蜡烛的密度,体积,质量变了嘛 当你点燃一支蜡烛时,蜡烛中的() 就转变成() . 一密封的灯罩中有一长一短两支点燃的蜡烛,哪一支先熄灭? 他会点燃一支蜡烛,而不是诅咒黑暗..出自《点燃蜡烛》 如果有这篇文章的读后感最好! 一支粗细均匀的蜡烛长20cm.点燃5分钟后,蜡烛缩短2cm;点燃12分钟后,蜡烛还剩多少厘米?用比例的方法.急 怎么快速点燃80支蜡烛 长度相等,粗细不同的两支蜡烛,其中的一支可燃3小时,另一支可燃4小时.将这两支蜡烛同时点燃,当余下的长度,一支是另一支的3倍时,蜡烛点燃了多少小时? 一支粗细均匀的蜡烛长20cm.点燃5分钟后,蜡烛缩短2cm;点燃12分钟后,蜡烛还剩多少厘米?比例解 一支蜡烛长20cm,点燃5分钟后,蜡烛说短2cm,点燃12分钟后,蜡烛还剩多少厘米?比例解 英语翻译我是一支蜡烛,生命已经被你点燃,我努力燃烧制造灿烂,请不要将我倾斜流下泪水! 长度相同、粗细不同的两支蜡烛,其中的一支可燃4小时,另一支可燃3小时.现将这两支蜡烛同时点燃,则燃烧几小时后,其中一支蜡烛的长度是另一支的3倍?