描写自己最近心理活动的作文六年级

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善意的谎言 B超做完了,“请把患者扶出去.”脸被大口罩和眼镜遮得严严实实的医生对我说.我急切地想知道诊断的结果,犹豫了一下,没挪动脚步.“先把患者扶出去!”,医生再次用命令的口吻说了一遍.把父亲扶到门外的椅子上坐好,立即返回B超室.这时医生已经摘下大口罩,拿着一张刚刚写好的诊断书对我说,你是患者什么人?我说他是我父亲.“从B超检查的结果看是肝区的占位性病变,就是肝癌,而且是晚期”.“能这么确定吗?”,“准确率可以说是99%”.我们多么希望这个诊断是错误的,属于不准确的1%.怀着侥幸的心理又去了一家医院,结果是一样的.父亲年纪较大,已不能手术,只能保守治疗,肝癌是恶性肿瘤,估计最长只能活三个月.晴天霹雳,五雷灌顶,我不知道该怎样面对这个现实,不知道应该怎样对父亲讲.我们知道许多病人在得知患了癌症后,经受不起这沉重的打击,一下子精神就崩溃了,加剧了病情.经过认真的研究,大家一致意见不要向爸爸、妈妈说实话.我求一位熟悉的医生写了一个胃溃疡的假诊断,告诉父亲、母亲没大碍,吃点药会好的.为了掩人耳目,我们把药瓶子上的标签都撕下来,并让父亲每天做一次“离子导入”,尽管“离子导入”对父亲来说毫无益处,我们还是坚持做下去,为的就是造成一种正在治疗的假象,为我们的谎言作辅证.父亲还是好糊弄,他不识字,即使领他到肿瘤科也没有察觉.也不知道“离子导入”到底是怎么回事,依然坚持每天步行去医院接受治疗.最先发现谎言的是母亲,一天晚饭后,父亲回里屋休息,乘父亲不在,妈妈说你爸的病越来越重,为什么不想点办法?鞍山治不了,上沈阳、上北京大医院,不能挺着呀!看到妈妈急切的样子,我不得不把真实的情况告诉她老人家,之所以隐瞒了真相主要是怕爸爸、妈妈受不了.没想到的是,妈妈出乎意料的镇定,人活百岁总有一死,不告诉你爸爸是对的,我赞成,但要告诉我,我好做些准备.第二天通知大姐、二姐回家,我们姊妹五个聚在一起,妈妈对父亲的后事作了安排.父亲的身体一天不如一天,终于有一天他提出不能去医院作“离子导入”了,接下来就卧床了,再下来开始剧烈的疼痛,靠注射镇痛剂维持.对父亲的病情我们一直守口如瓶,父亲也从没问过自己的病情.守在父亲床前的时候,我不敢看他那双失去了光泽的眼睛,愧对父亲慈祥的目光,因为我编造了一个谎言,一个善意的谎言,欺骗一个目不识丁的老人.镇痛剂发挥了作用,父亲没有像其他病人那样痛苦,父亲身体极度虚弱,进食困难,腹部干瘪,肝部的肿瘤露出一个硬硬的包.直到临终前一天,他用干枯的手抚摸着自己的腹部,对我说,“我的病就在这,这个包要是能去掉,病就好了.”我无言以对,能说什么呢,说什么还有意义吗?父亲看我掉下眼泪,又接着说,“不要伤心,人死,是早晚的事.我知道这个病治不了,你们也尽力了,我知足了.”我突然觉得不仅是我们在向父亲说了谎,其实父亲也在欺骗我们,他知道自己得的是不治之症,也知道我们在欺骗他,只是他不想把这个骗局捅漏.一个善意的谎言,在两代人之间.说谎,是儿女的孝心；说谎,是父亲对儿女深沉的爱.从前,我写作文很差,老师给我的等级没有一个A.一次我写地实在太差了,老师便把我请到办公室.我看到老师一脸严肃,心理很紧张.终于老师发话了：“这次写的实在太差,我不得不让你重写.我看你要是能写好太阳就从西边出来了.”我想：老师怎么这样?怎么能这样歧视我呢.看来我一定要那出个成绩来给老师瞧瞧!从第二天起,我把一些玩的时间抽出来看有关作文题材的书,星期天还主动提出上作文班,就这样一天一天过去了.我的作文本上渐渐有几个A出现,这使我感到高兴.想：这一天马上就要来到了.又是半个月,我的作文本上已经有个A加的成绩.我高兴万分想：我要让老师看看太阳是怎么从西边出来!有一天,老师叫我们把好的作文发到她的电子邮件上.我欣喜若狂,把早已准备好的文章打了出来发到老师的邮件上.不知过了多少个昼夜,老师终于把我辛苦好几个月得来的奖盼来了.老师让我上台讲一下经验,我望着老师说：“这得谢谢老师.”说完又看了老师一眼,好像在说：太阳是什么时候从西边出来的?课间,隔壁班的老师叫我,我不知什么事匆忙地过去了.老师说：“你呀,就是不知道老师对你的良苦用心,她是为了让你作文能写好就用“激将法”来激你.让你去刻苦练,可现在成绩出来了,你却没领悟.只有我来跟你说了.”我听了顿时说不出话来想：原来老师是为了我好才这样,真是错怪老师了.老师我想对您说：“我错了,请您原谅我!”